Introduccion a los medios

Páginas: 2 (366 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2015
INTRODUCCION
En la actualidad la sociedad demanda profesionales que sean capaces de convivir en situaciones comunicativas diversas, a través del uso de un leguaje claro, sencillo, variado,coherente, cohesionado y adecuado a los multiples escenarios de comunicación en los que intervendrían de tal manera que debes saber cuando callar y cuando hablar, que decir, como, a quien y donde; esnecesario saber escuchar a los demás y saber expresarse de manera oral y escrita.
1.1 CONTEXTO ACTUAL: SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Inmersos en los que conocemos como sociedad del conocimiento o sociedad dela información no tenemos otra opción sino adaptamos a vivir en, con y desde ella. Hoy por hoy, es fundamental saber vivir en la ciudad multimedia, unida por las más diversas redes de comunicación, deinformación y de documentación. Saber vivir en la ciudad multimedia significa habituarse a los nuevos entornos tecnológicos, comunicativos, interactivos, profesionales, laborales, educativos yvirtuales.
1.2 ¿Qué son las competencias?
La palabra “competencia” proviene del griego agon, que da origen a agonistes, persona que competía en los juegos olímpicos con el fin de ganar.
Una competenciaes un saber identificado, que pone en juego una o mas capacidades dentro de un campo disciplinario determinado. Ese saber exige el control de los materiales que se van a utilizar. Es un conjuntoordenado de capacidades que se ejercen sobre los contenidos de aprendizaje, y cuya integración permite resolver los problemas que se platean dentro de una categoría de situaciones.
Una competencia exigeconocer, relacionar, interpretar, inferir, interpolar, inventar, aplicar, transferir los saberes a la resolución de problemas en la vida cotidiana.
En la dimensión social, las personas debemos sercompetentes para participar en la transformación de la sociedad
En la dimensión interpersonal, el individuo debe ser competente para relacionarse, comunicarse y saber vivir en sociedad.
En la...
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