Introduccion a Pensamiento

FUNDAMENTO CONCEPTUAL
DEL PENSAMIENTO CRÍTICO P.C.
1. Orígenes y desarrollo histórico del P.C.

2. Definición, conceptos y descripción del P.C.
3. Propósitos y alcances del P.C. en los procesosde
cambio

ORÍGENES Y DESARROLLO HISTÓRICO DEL P.C.

Las Naciones Unidas y la UNESCO en 1992 crean
La Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo
La comisión presenta un Informe Final en 1996 ysugiriera que entre los motivos que
explicarían el grado de subdesarrollo de las naciones de la región latinoamericana
están el
precario nivel intelectual, la ausencia de reflexión, el examenanalítico
y crítico, la tensión intelectual y teórica…
Para superar estas limitantes, la misma Comisión Mundial plantea la necesidad de
una labor conjunta a fin de generar un
análisis educacionalinterdisciplinario
en el que se integren las variables de las distintas disciplinas o campos de saberes,
para así profundizar el desarrollo de habilidades de pensamiento creativo, reflexivo y
crítico,promovido desde la misma base de las distintas sociedades, esto es, familia y
escuela

PENSAMIENTO
Es el procesamiento mental de
la
información
(imágenes,
conceptos, palabras, reglas ysímbolos)
Consiste en modificar y
reorganizar la información
guardada en la memoria a fin
de
generar
una
nueva
información.
Este termino incluye cualquier
actividad mental que implique
unamanipulación interna de la
información.

TIPOS DE PENSAMIENTO
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•

Pensamiento deductivo
Pensamiento inductivo
Pensamiento analítico
Pensamiento de síntesis
Pensamientoimaginario
Pensamiento sistémico
Pensamiento interrogativo
Pensamiento crítico

TEORÍA
NEUROFISIOLÓGICAS

CEREBRO
CEREBELO

DESCRIBE
PARTES
PRINCIPALES

IMPORTANCIA

TALLO CEREBRALRAZONAR

APRENDER

ESTRUCTURA
SENSORIAL O
RECEPTORIA

FUNCIONAMIENTO

RECIBIR
INFORMACIÓN

ANALIZAR Y
ELABORAR
RESPUESTAS

ALMACENAR
INFORMACIÓN

¿POR QUÉ PENSAMIENTO CRÍTICO?
Por...