Introduccion y Conclusion
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2011
LA EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD
INTRODUCCION
“no existe educación sin sociedad humana y no existe hombre fuera de ella”.
En este libro presenta lo que noes meramente una nueva pedagogía, sino un plan para la liberación auténtica del hombre, sea opresor u oprimido. Paulo Freire critica el sistema tradicional de laeducación (lo que él llama “la educación bancaria”) y presenta una nueva pedagogía donde los educadores y los educandos trabajan juntos para desarrollar una visión crítica delmundo en que viven.
Freire advierte que su libro “probablemente provocará” reacciones “sectarias” en algunos lectores, pero se debe evitar este sectarismo porque “es unobstáculo para la emancipación de los hombres” y “provoca el surgimiento de su contrario, cual es la radicalización del revolucionario”.
CONCLUSION
Este libro me haparecido bastante avanzado para el tiempo y el espacio en el cual se escribió. La crítica que hace a la sociedad brasileña es bastante buena y sus premisas a cerca de unanueva sociedad están bien fundamentadas. Mi conclusión es que todo lo que defiende el autor es muy aceptable pero no todos somos iguales a la hora de entender las cosas.No todos los analfabetos del país se iban a alfabetizar por medio del descubrimiento del debate. Desde mi punto de vista, también debería haber buscado otras técnicasalternativas y no tan costosas como el poder de convencimiento de tantos millones de personas que carecen de cultura. Por todo lo demás en cuanto respecta al sentimiento dedemocracia, es como lo deberíamos ver todos los humanos y así la humanidad iría mucho mejor. Este método deberían enseñárselo a los que manejan el mundo en estos momentos.
INTRODUCCION
“no existe educación sin sociedad humana y no existe hombre fuera de ella”.
En este libro presenta lo que noes meramente una nueva pedagogía, sino un plan para la liberación auténtica del hombre, sea opresor u oprimido. Paulo Freire critica el sistema tradicional de laeducación (lo que él llama “la educación bancaria”) y presenta una nueva pedagogía donde los educadores y los educandos trabajan juntos para desarrollar una visión crítica delmundo en que viven.
Freire advierte que su libro “probablemente provocará” reacciones “sectarias” en algunos lectores, pero se debe evitar este sectarismo porque “es unobstáculo para la emancipación de los hombres” y “provoca el surgimiento de su contrario, cual es la radicalización del revolucionario”.
CONCLUSION
Este libro me haparecido bastante avanzado para el tiempo y el espacio en el cual se escribió. La crítica que hace a la sociedad brasileña es bastante buena y sus premisas a cerca de unanueva sociedad están bien fundamentadas. Mi conclusión es que todo lo que defiende el autor es muy aceptable pero no todos somos iguales a la hora de entender las cosas.No todos los analfabetos del país se iban a alfabetizar por medio del descubrimiento del debate. Desde mi punto de vista, también debería haber buscado otras técnicasalternativas y no tan costosas como el poder de convencimiento de tantos millones de personas que carecen de cultura. Por todo lo demás en cuanto respecta al sentimiento dedemocracia, es como lo deberíamos ver todos los humanos y así la humanidad iría mucho mejor. Este método deberían enseñárselo a los que manejan el mundo en estos momentos.
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