Introduccion

INTRODUCCION

Durante las dos últimas décadas el campo de la computación ha tenido diversas aplicaciones en todas las áreas de conocimiento, y en particular en el campoeducativo. En este último la computadora se ha utilizado de muy diversas maneras, por ejemplo, en educación programada la máquina juega un papel muy importante, se utiliza en talforma que, el alumno sólo tiene que seguir una serie de instrucciones que la máquina le va dando, dirigiéndolo poco a poco al logro del objetivo planteado. También la computadorase ha utilizado en la educación de tipo interactivo, donde, tanto el alumno como la máquina van siguiendo un programa educativo.
A estas dos formas de enseñanzas se les conocecomo "enseñanza asistida por computadora". En general, son un paquete de programas didácticos, que siguen un plan educativo. En este tipo de enseñanzas, se presenta unainteracción del alumno con la máquina aprendiendo y repasando un tema específico hasta dominarlo para poder pasar al siguiente tema. Funciona de la misma manera que un texto programado,sin embargo tiene mucho más impacto, debido a las características de los programas educativos que mantienen la atención del niño.
La enseñanza asistida por computadora tienecomo objeto lograr la memorización, el repaso y la evaluación de los conocimientos. Funciona básicamente como apoyo y refuerzo del proceso educativo.
De esta forma fue como seempezó a integrar a la computadora dentro del ámbito educativo. Sin embargo mientras fue pasando el tiempo se ampliaron las posibilidades de utilización de esta herramienta, dentrode la escuela; tanto en el aspecto administrativo, como en el educativo, dedicándose, en este último a utilizar la computadora para enseñar un lenguaje de programación.