Introduccion
Páginas: 2 (270 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2012
INTRODUCCION
El presente trabajo menciona y describe los principales propósitos de la educación física para los niños de educación primaria, para que estos, logren así desarrollar suscapacidades básicas como expresarse y desarrollarse ampliamente en su vida social, personal y laboral.
A su vez sea capaz de adaptarse a los cambios que implica la actividad motriz, comprenda, proponga yaplique reglas de convivencia y el juego a su vez desarrolle un sentido cooperativo, aprenda a cuidar su salud mediante la adquisición de información el fomento de hábitos y una práctica constante dela actividad motriz.
Dicho de otra manera se pretende formar personas capaces de compartir en cualquier ámbito (competencias) y comprenda que conlleva a la formación de valores, habitosalimenticios y nutricional lo cual lo conduce a una mejor forma de vida y salud personal.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
SUB-SEDE HUATABAMPO
MATERIA:
SALUD Y EDUCACION FISICA
ASESOR:
MARIA DELOS ANGELES SERNA CANTU
PRODUCTO:
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACION FISICA PARA LA EDUCACION PRIMARIA-PLANES Y PROGRAMA
VII SEMESTRE GRUPO “
INTRODUCCION
CAPITULO I
Diagnostico de laproblemática de estudio ------------------------------------------ 5
a) Planteamiento del problema ---------------------------------------------------- 5
b) Justificación--------------------------------------------------------------------------7
c) Delimitación ----------------------------------------------------------------------- --8
d) Dimensión contextual------------------------------------------------------------- 9
e) Objetivos ----------------------------------------------------------------------------12
CAPITULO II
MARCO TEORICO
La violencia intrafamiliarque afecta el desarrollo del aprendizaje del niño de sexto grado de educación primaria --------------------------------------------- 13
CAPITULO III
Propuesta de innovación de acción docente...
El presente trabajo menciona y describe los principales propósitos de la educación física para los niños de educación primaria, para que estos, logren así desarrollar suscapacidades básicas como expresarse y desarrollarse ampliamente en su vida social, personal y laboral.
A su vez sea capaz de adaptarse a los cambios que implica la actividad motriz, comprenda, proponga yaplique reglas de convivencia y el juego a su vez desarrolle un sentido cooperativo, aprenda a cuidar su salud mediante la adquisición de información el fomento de hábitos y una práctica constante dela actividad motriz.
Dicho de otra manera se pretende formar personas capaces de compartir en cualquier ámbito (competencias) y comprenda que conlleva a la formación de valores, habitosalimenticios y nutricional lo cual lo conduce a una mejor forma de vida y salud personal.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
SUB-SEDE HUATABAMPO
MATERIA:
SALUD Y EDUCACION FISICA
ASESOR:
MARIA DELOS ANGELES SERNA CANTU
PRODUCTO:
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACION FISICA PARA LA EDUCACION PRIMARIA-PLANES Y PROGRAMA
VII SEMESTRE GRUPO “
INTRODUCCION
CAPITULO I
Diagnostico de laproblemática de estudio ------------------------------------------ 5
a) Planteamiento del problema ---------------------------------------------------- 5
b) Justificación--------------------------------------------------------------------------7
c) Delimitación ----------------------------------------------------------------------- --8
d) Dimensión contextual------------------------------------------------------------- 9
e) Objetivos ----------------------------------------------------------------------------12
CAPITULO II
MARCO TEORICO
La violencia intrafamiliarque afecta el desarrollo del aprendizaje del niño de sexto grado de educación primaria --------------------------------------------- 13
CAPITULO III
Propuesta de innovación de acción docente...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.