Introduccion

Páginas: 3 (559 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2012
INTRODUCCIÓN
La presente monografía tiene como tema principal presentar la estructura de la obra “El delfín, la historia de un soñador”, escrita por el peruano Sergio Bambarén, quien en su obrahabla principalmente de los sueños de toda persona, que pese a diversos obstáculos presentados en su camino puede ser capaz de cumplir ese sueño siempre anhelado.
El delfín es una obra cuyo contenido esextraído de la decisión tomada en el cambio de la vida de un personaje que a pesar de los comentarios y burlas, decidió enrumbarse en la vida hacia nuevos destinos, solo se dejo llevar por susinstintos y deseos de superación y entrega.
Tiene un gran mensaje personal, ya que en esta vida muchas personas se dejan llevar por su pesimismo y no buscan el deseo de superación a pesar de lasadversidades.
El personaje busca en todo sentido lograr sus sueños, cristalizar sus anhelos y consolidar su deseo.
Esta historia es un mensaje de ánimo para ayudarnos a dejar atrás esos miedos e ir en busca delos sueños y de aquello que de verdad es importante.
A través de esta obra el autor nos introduce en un mundo desconocido, en el que el miedo a ser diferente y la valentía se unen para enseñarnos aenfrentar los obstáculos que se presentan en la vida.
Uno de los objetivos principales de la presente monografía es explicar e interpretar detalladamente la estructura de la obra “El delfín”,tomándose en cuenta el mensaje de la obra, su argumento, los personajes, lenguaje utilizado en la obra, el autor, el tema principal, etc.
Otro de los objetivos es difundir la información de esta obra y suautor, ya que contiene un mensaje valioso que compete a todas las personas puesto que cada una tiene un sueño por cumplir, y además porque con el gran talento del autor hace que el Perú sea un paísdestacado por el gran talento de sus escritores.
El lenguaje utilizado por Sergio Bambarén en esta obra fue formal pero sencillo, esto hizo que esta novela sea más fácil de leer y por lo tanto más...
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