Introduccion
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2010
Introducción
La Educación Primaria tiene como finalidades básicas contribuir al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y las alumnas, a su preparación para participar activamente enla vida social y cultural y a la compensación de las desigualdades sociales
Una de las principales novedades de la reforma para el área de Educación Física es la definición de un marco curricularsimilar a otras áreas. Al elaborar el diseño de la Educación Física se hace imprescindible tomar decisiones en torno a un gran número de aspectos que, básicamente, se agrupan:
La planificación enel ámbito educativo, y concretamente en el Área de Educación Física, debe organizar, seleccionar y estructurar los objetivos y los medios en el tiempo, para hacer un acercamiento progresivo a losfines propuestos. Planificar es realizar un proyecto, una hipótesis de trabajo que hay que llevar a la práctica y que guíe la acción futura
Será buscar la eficacia en los procesos de enseñanza yaprendizaje, tratando de conseguir el pleno desarrollo de nuestros niños/as, y para ello, la planificación ha de estar elaborada de manera ordenada y sistemática, previniendo en todo momento laconsecución de todo lo planificado, evitando así las improvisaciones, falta de ideas, inseguridad, el desorden…, que nos llevaría al fracaso como maestro.
DESARROLLO
La Educación Físicaes un eficazinstrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculosinterdisciplinarios
Tiene una accióndeterminante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condicionesdel mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva....
La Educación Primaria tiene como finalidades básicas contribuir al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y las alumnas, a su preparación para participar activamente enla vida social y cultural y a la compensación de las desigualdades sociales
Una de las principales novedades de la reforma para el área de Educación Física es la definición de un marco curricularsimilar a otras áreas. Al elaborar el diseño de la Educación Física se hace imprescindible tomar decisiones en torno a un gran número de aspectos que, básicamente, se agrupan:
La planificación enel ámbito educativo, y concretamente en el Área de Educación Física, debe organizar, seleccionar y estructurar los objetivos y los medios en el tiempo, para hacer un acercamiento progresivo a losfines propuestos. Planificar es realizar un proyecto, una hipótesis de trabajo que hay que llevar a la práctica y que guíe la acción futura
Será buscar la eficacia en los procesos de enseñanza yaprendizaje, tratando de conseguir el pleno desarrollo de nuestros niños/as, y para ello, la planificación ha de estar elaborada de manera ordenada y sistemática, previniendo en todo momento laconsecución de todo lo planificado, evitando así las improvisaciones, falta de ideas, inseguridad, el desorden…, que nos llevaría al fracaso como maestro.
DESARROLLO
La Educación Físicaes un eficazinstrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculosinterdisciplinarios
Tiene una accióndeterminante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condicionesdel mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva....
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