introduccion
Aprender sobre sobre las diversas clasificaciones de números existentes y así poder aplicarlos en la vida real.
Objetivo especifico:
Comprender la clasificación y loscomponentes que determinan que se pueda realizar la clasificación.
Planteamiento del problema.
En el siguiente proyecto se dará a conocer la clasificación de números,sus componentes, la estructura que los compone y las características de cada clasificación.
Introducción:
¿QUE ES UN NÚMERO?
Un número es un ente (algo intangible) que nos sirve para contary establecer un orden de sucesión entre las cosas. Los números se pueden clasificar en:
N=Números Natural
Z=Números Enteros
Q=Números Racionales
I=Irracionales
R=Números Reales
Lanoción de número es tan primitiva como el propio hombre. Los hombres primitivos utilizaban los dedos, muescas en huesos... para expresar cantidades: un mamut, una luna, un sol... empleando los NÚMEROSNATURALES.
A continuación, civilizaciones como la egipcia (2000 a. C.), empezaron a utilizar expresiones que representaban las fracciones, apareciendo así los NÚMEROS FRACCIONARIOS, eso sí, muybásicos y generalmente con el 1 como numerador.
En el siglo V a. C. los griegos encontraron otro tipo de números que eran la solución de determinadas ecuaciones y que no tenían fin, eran algo se leescapaba al razonamiento humano, eran los NÚMEROS IRRACIONALES.
Hubo que esperar al siglo XVII para empezar a considerar los NÚMEROS NEGATIVOS. El propio Descartes denominaba soluciones falsas a lasraíces negativas de una ecuación, aunque es cierto que civilizaciones como la China parece que ya los conocían, colocando bolas rojas en los ábacos, simbolizando a los números negativos (de ahí quemuchas veces oímos la expresión de números rojos).
NUMEROS NATURALES:
Los números naturales son aquellos que normalmente utilizamos para contar. Son aquellos números positivos y sin parte...
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