introduccion

Páginas: 4 (960 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2014
INTRODUCCION
En los ácidos y bases son dos tipos de compuestos químicos que presentan características opuestas, los ácidos tienen sabor agrio y reaccionan con ciertos metales desprendiendohidrogeno pueden neutralizar una base y algunos son corrosivos para la piel; las bases tienen sabor amargo y tienen tacto jabonoso desprendiendo hidroxilos, disuelven grasas y pierden sus propiedades alreaccionar con ácidos.
En la vida diaria los ácidos y bases son importantes porque participan en distintos procesos biológicos e industriales que suelen ser la materia prima de otras sustancias necesariaspara el hombre. Por ejemplo el ácido carbónico es fundamental en mantener constante el pH de la sangre; el ácido láctico y el ácido botánico (presentes en la leche y en la mantequilla) se forman porla acción bacteriana sobre los hidratos de carbono.
Teniendo en cuenta que las bases se emplean como agentes de limpieza y algunos ácidos para la conservación de alimentos los cuales satisfacen lasnecesidades del ser humano cotidianamente mediante un proceso en el que se obtiene un proceso de duración más constante en lo adquirido.

OBJETIVO
El objetivo de esta práctica es poder encontrar oidentificar en sustancias diferentes si se trata de un ácido a un básico, según sea el caso, con ayuda de un indicador. En esta caso encontramos dos tipos de indicadores una de manera natural que loextraeremos de la lombarda (col morada) y otro que es el papel tornasol.

JUSTIFICACION
Hemos realizado la práctica con el fin de aprender más acerca de química, el beneficio de esto es queutilizamos objetos comunes y sencillos con los cuales resulta fácil trabajar.
Importancia:
La identificación de los ácido y bases en las reacciones químicas son muy importantes ya que la mayoría de lamateria está constituida por ellos, ya que así se forman los componentes creando nuevas sustancias de uso común.
El tipo de sustancia que se esté trabajando a medida que esto se pueda a complementar con...
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