introduccion

Páginas: 2 (398 palabras) Publicado: 6 de abril de 2014
Introducción
El pre-informe trata de conocer los materiales de uso en el laboratorio. Las capacidades que se pretenden desarrollar son: Comprender y expresar mensajes científicos de manera oral yescrita con un lenguaje, notación y simbología propia para ello. Desarrollar el hábito de utilización de diversas fuentes de información de manera sistemática y organizada, y de transmitir lasconclusiones a los demás. Comprender y conocer conceptos y procedimientos básicos que le permitan al alumno interpretar y profundizar en los fenómenos científicos. Crear actitudes positivas hacia elconocimiento de temas científicas.
Desarrollar estrategias personales, coherentes con los procedimientos de las ciencias para el estudio de los fenómenos científicos. Trabajar en equipo en planificación yrealización de actividades científicas, con una actitud de aportaciones propias, flexibilidad colaboración y respeto a los demás y a sus ideas, y asumiendo responsabilidades en el desarrollo de lastareas. Elaboración de informes sobre las actividades prácticas realizadas, en los que deben figurar todos los pasos dados y las conclusiones.
Además es de suma importancia que un laboratorio es un lugarserio y respetable es por esto que debe tomarse en cuenta que dentro de este se deben cumplir una gran cantidad de normas y reglamentos que fueron creados para hacer del laboratorio un buen uso y asíaprovechar al máximo las enseñanzas que son impartidas dentro de el.
Es necesario saber que este trabajo contiene todos estos reglamentos y normas para que el lector tenga conocimiento de cómocomportarse dentro de un laboratorio y así evitar cualquier tipo de accidentes que pueda ocasionar el incumplimiento de uno de estos reglamentos.
El preinforme de laboratorio está estructurado de lasiguiente manera: Introducción, contiene el planteamiento del problema, importancia, Objetivos, Objetivo General, guarda relación con la práctica y Objetivos Específicos, donde se explica paso a paso la...
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