Introduccion
2 | Tipo de conocimiento o "revelación" que está relacionado con laadquisición de conocimiento a nivel espiritual. |
3 | Tipo de conocimiento que se obtiene con base en la experiencia. |
4 | Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y elrazonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. |
5 | Estudian las entidades conceptuales y sus relaciones. Dos ejemplos son la matamática y la lógica. |6 | Ciencia que se encarga de estudiar los hechos. |
7 | Corriente filosófica en la los sentidos juegan un papel fundamental como origen y límite del mismo, sobre todo por medio de laobservación. |
8 | Corriente filosófica que tiene como fuente de conocimiento la razón humana. |
8 | Movimiento filosófico que floreció en el siglo XVIII y se desarrolló a lo largo de Europa, principalmenteen Alemania e Inglaterra, el cual alcanzó su mayor auge en Francia. |
10 | Inició la separación de la Iglesia y el Estado. |
11 | Movimiento que produjo grandes cambios tecnológicos y sociales.|
12 | Estudia las relaciones del poder alrededor del Estado. |
13 | Estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. |
14 | Estudia la organización y la estructura espacialo territorial de las sociedades, así como las influencias que tienen las condiciones naturales en dichas organizaciones. |
15 | Estudia los acontecimientos pasados del hombre y la sociedad. |
16| Teoría Social que pretende enunciar leyes generales para explicar cómo se determina la sociedad la actuación del hombre a través de la historia por medio de la lucha de clases. |
17 | Consideraa la sociedad como un organismo biológico constituido por órganos que funcionan en interdependencia para satisfacer las necesidades propias de la sociedad. |
18 | Se define como un conjunto...
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