introduccion

INTRODUCCIÓN

Con la llegada del siglo XXI, llegó una era de cambios para toda la sociedad y para los adolescentes, la población quizás más influenciable de todas, llegó un mundo nuevo, diferentey desconocido para muchos padres de familia e incluso, educadores. La modernidad ha hecho que los jóvenes vivan en un mundo virtual y que ese mundo influya tanto como el real, ese mundo es mundoadictivo y altamente perjudicial. Pero no hay que alarmarse, hay que prevenir, controlar y sobretodo conocer, mantenerse informado. Los padres y educadores deben conocer ese mundo para evitar que los hijosy los alumnos se eviten riesgos y adicciones que sean perjudiciales para sus vidas y malos resultados en su aprendizaje. Por otro lado, el actual comportamiento de los jóvenes responde a los deseosde tener amistades y ser populares y el gran auge de la tecnología contribuye a hacer realidad sus deseos, es importante conocer y adentrarse en este mundo para así entender muchas de las actitudes quelos jóvenes de la actualidad presentan.









1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: La Internet y las redes sociales han dejado de ser una simple moda paraconvertirse en un estilo de vida, por tal forma, es esencial conocer el tiempo que los jóvenes en la actualidad invierten en dichas redes y de esta forma, identificar las causas de su comportamiento, susformas de vida, sus razonamientos, sus pensamientos e incluso, las razones por las cuales tienen un déficit educativo, moral e intelectual. Las redes sociales son un eje fundamental en la vida demuchas personas y principalmente en los jóvenes, por eso, quizá en ellas puede estar la respuesta a muchos interrogantes sobre su comportamiento.

1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.2.1. OBJETIVOGENERAL: Determinar la cantidad de horas diarias en las que permanecen los jóvenes de El Carmen de Viboral y principalmente el de los estudiantes de los grados 10 y 11 de la Institución Educativa Fray...