introduccion
Páginas: 3 (576 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2014
UNIVERSIDAD DE SONSONATE
MATERIA: DIDACTICA GENERAL I
CATEDRATICA: LIC. LILIAN JEANNETTE QUINTANILLA
ROLES DE LOS ESTUDIANTES
Los roles básicos de los docentes, en el trabajo que aplicancon sus estudiantes, son los de ser guías, mediadores y orientadores del aprendizaje que ellos (sus alumnos) deben de realizar.
Por tal razón, el maestro debe de conocer a sus estudiantes, paradeterminar sus necesidades, problemáticas que le acontecen y los intereses que presentas (NIP’s), de tal forma que así los podrá atender y responder pertinentemente y eficazmente, porque lo hará deacuerdo a las situaciones previamente identificadas.
Un docente debe estar conciente que los educandos no llegan al centro educativo, “con el interés por aprender” y por lo tanto, no desempeñara por sisolo el “rol” que deseado que le permitirá poder desarrollar los aprendizajes previstos. En tal caso, es el docente el que debe general la motivación extrínseca, que conlleve a los estudiantes ainteresarse por aprender.
Para que el docente logre esto, debe tomar en consideración dos aspectos importantes:
a) El conocimiento global que tenga de sus estudiantes
b) La metodología con la cualplanificará las acciones de aprendizaje
a) El conocimiento global de los estudiantes.
Todo maestro (a) debe preocuparse por conocer a sus estudiantes de una manera integral, es decir, conocerlosen cuanto a lo cognitivo (conceptual), psicomotriz (procedimental) y en lo socio afectivo (actitudinal).
b) La metodología con la cual planificará las acciones de aprendizaje
En relación a lametodología que el docente aplicará, debe considerar que sea interesante y motivadora para sus estudiantes y que al mismo tiempo propicie el logro de los objetivos de aprendizaje propuestos.
El aplicartécnicas tradicionales, como el copiar de la pizarra o de un texto al cuaderno, o sencillamente dictarles, no es atractivo para el estudiante. Debe pensarse en planificar acciones educativas que...
MATERIA: DIDACTICA GENERAL I
CATEDRATICA: LIC. LILIAN JEANNETTE QUINTANILLA
ROLES DE LOS ESTUDIANTES
Los roles básicos de los docentes, en el trabajo que aplicancon sus estudiantes, son los de ser guías, mediadores y orientadores del aprendizaje que ellos (sus alumnos) deben de realizar.
Por tal razón, el maestro debe de conocer a sus estudiantes, paradeterminar sus necesidades, problemáticas que le acontecen y los intereses que presentas (NIP’s), de tal forma que así los podrá atender y responder pertinentemente y eficazmente, porque lo hará deacuerdo a las situaciones previamente identificadas.
Un docente debe estar conciente que los educandos no llegan al centro educativo, “con el interés por aprender” y por lo tanto, no desempeñara por sisolo el “rol” que deseado que le permitirá poder desarrollar los aprendizajes previstos. En tal caso, es el docente el que debe general la motivación extrínseca, que conlleve a los estudiantes ainteresarse por aprender.
Para que el docente logre esto, debe tomar en consideración dos aspectos importantes:
a) El conocimiento global que tenga de sus estudiantes
b) La metodología con la cualplanificará las acciones de aprendizaje
a) El conocimiento global de los estudiantes.
Todo maestro (a) debe preocuparse por conocer a sus estudiantes de una manera integral, es decir, conocerlosen cuanto a lo cognitivo (conceptual), psicomotriz (procedimental) y en lo socio afectivo (actitudinal).
b) La metodología con la cual planificará las acciones de aprendizaje
En relación a lametodología que el docente aplicará, debe considerar que sea interesante y motivadora para sus estudiantes y que al mismo tiempo propicie el logro de los objetivos de aprendizaje propuestos.
El aplicartécnicas tradicionales, como el copiar de la pizarra o de un texto al cuaderno, o sencillamente dictarles, no es atractivo para el estudiante. Debe pensarse en planificar acciones educativas que...
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