Introduccion

Tema 1 ¿Qué es la psicología? Ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y los procesos mentales por los que los sujetos conocen y se orientan en su entorno y aprenden de la experiencia. Tiene como objetivos: Describir, explicar, predecir y controlar. Características: Es experimental, ecléctica (recoge datos de otras disciplinas como la sociología), tiene diferentes niveles deanálisis. Métodos de la psicología -Método descriptivo: método para describir la conducta humana de un modo objetivo y sistemático, mediante la observación las encuestas y el estudio de casos. -Método correlacional: Es un método predictivo, se produce cuando una forma de conducta acompaña a otra. Una correlación positiva indica una relación directa; esto significa que dos hechos aumentan odisminuyen al mismo tiempo. Una correlación es negativa cuando la relación es inversa, si una cosa aumenta la otra disminuye. -Método científico: Está compuesto por las siguientes fases; observación, formulación de hipótesis y contrastación de las hipótesis (los dos métodos mas importantes son la verificación, hechos de la experiencia que confirman la hipótesis, y falsación cuando la hipótesis no secumple en la experiencia) -Método experimental: Busca relaciones de casualidad -Método clínico: Es un análisis de casos que han sufrido daños Psicología estructuralista: Estudio de los contenidos mentales (reflejos, sensaciones, sentimientos e imágenes) mediante el método introspectivo y la experimentación. Estudio de la psicofisiologia de la sensación, las relaciones psicofísicas entre losestímulos externos, la percepción interna y la descripción analítica de la conciencia sensorial. Psicología funcionalista: La conciencia como conjunto de funciones biológicas que aumentan nuestra capacidad de adaptación al medio. Williams James, estudio el funcionamiento de los procesos mentales, análisis de las emociones (sensaciones producidas por la percepción de estímulos externos). Interés por laobservación objetiva y la utilización de grupos (abre el camino para el desarrollo de la psicología aplicada). Psicología de la gestalt (forma) El psiquismo no puede descomponerse en elementos aislados porque la mente funciona como totalidad (gestalt, forma o configuración) compleja y organizada. Estudio sobre la percepción no como un conjunto de sensaciones, sino como un conjunto de estímulos quese integran gracias a estructuras psíquicas del sistema nervioso en las que el todo está en función de las partes (leyes de percepción). Conductismo La conducta como unidad física de observación y cuantificación (método experimental). Condicionamiento clásico: procesos de aprendizaje desde el esquema estímulo respuesta (reflejo condicionado) Condicionamiento operante: técnicas de modificación delcomportamiento a través de refuerzos gratificantes o adversivos, análisis de modelos de conducta. Psicoanálisis Estudio de la personalidad a través de los impulsos o pulsiones (Eros y Tanatos; Amor y Muerte). Procesos inconscientes que determinan la conducta. Búsqueda del principio del placer frente al principio de la realidad, conflicto entre la libido (nuestra energía psíquica) y la presiónsocial que activa los mecanismos de defensa. Se relaja la distinción entre salud y enfermedad mental. Psicología humanista Búsqueda de la autorrealización a través de una jerarquía de valores (motivos, deseos, intereses..) El hombre es un ser autónomo responsable de sus decisiones. Los pensamientos, sentimientos y acciones humanas forman un todo integrado. Análisis del contexto interpersonal. Labúsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son aspectos fundamentales. Psicología cognitiva Estudio del comportamiento y de los procesos y estructuras mentales que lo posibilitan (Dinámicas adaptativas) El hombre no es un ejecutor pasivo de conductas, sino un procesador activo de la información. Metáfora del ordenador (Inputs que generan outputs). Las estructuras son el hardware o...