Introduccion

Introducción
A continuación en el siguiente portafolio se hablara acerca de la material gestión escolar , la cual esta conducida por la maestra María Guadalupe Martínez Flores , este primer bloquetenía como propósitos reconocer la escuela como la unidad básica del sistema educativo y la importancia que tiene su organización y funcionamiento para el logro de los propósitos educativos; analizarlas principales normas que regulan la organización , el funcionamiento de los jardines de niños y su aplicación en las diferentes modalidades en que se ofrece el servicio. Identifiquen las diversasformas en que los actores que participan en el jardín de niños interpretan las normas que regulan su organización y funcionamiento, que aspectos consideran prioritario y como asumen lasresponsabilidades que le corresponden.
Este primer bloque se llevo a cabo por medio de 7 sesiones las cuales estaban agendadas por medio de cuadros de organización en el cual nos establecían las lecturas yactividades a realizar, a continuación se explica detalladamente estas sesiones:
En la sesión 1 se realizo una presentación de la asignatura; investigamos algunos términos como por ejemplo: intervención ,sistematización , sistemática , eficiente y eficaz. Además analizamos el video de la gestión escolar por Serafín Antúnez del cual elaboramos una pequeña síntesis.
Sesión 2 , aquí analizamos la lectura laconcepción de la misión de la escuela en la restauración de las escuelas y realizamos un resumen a grandes rasgos se menciono el mecanismo de la administración autónoma la cual divide la autoridadentre educadores profesionales y padres que intervienen.
En la sesión 3 rescatamos el concepto de unidad educativa y del tema gestión comunidad educativa elaboramos un mapa conceptual de los capítulosI , II y III los cuales hablaban sobre las características de un líder y el trabajo de un director.
En la sesión 4 en esta sesión realizamos un cuadro sinóptico de la lectura la educación...