INTRODUCCION

INTRODUCCION.
Bueno en este trabajo hablare un poco sobre la solución de los aspectos que hablamos la vez anterior.

La situación social del país en que vivimos se ve reflejada en todos los niveles sociales sin embargo se ve mucho mas explícita en los estratos sociales bajos. 

La falta de ética, la perdida de valores, los embarazos a temprana edad que dan como consecuencia padres que no puedenser responsables de si mismos y por consiguiente tampoco pueden ser responsables de otra vida, tal es el caso de un hijo. Lo anterior por falta de madurez ,carencias económicas, falta de experiencia, una vida en pareja precoz y deficiente, una mala calidad de vida tanto para los padres exageradamente jóvenes como para los niños que finalmente pasan a ser cargas y frustración para algunosadolescentes que ven truncada su vida como hijos de familia y pasan a ser responsable de una nueva familia. 

Considero que la solución a este problema se debe atacar desde el seno familiar, donde los padres deben tomar una figura responsable, proveer de educación y valores a los hijos, además cariño y comprensión. Al igual esto debe complementarse con el nivel de educción que debe tener cada persona. Enla medida de que tengamos mas oportunidades de acceder a una educacion superior vamos a cambiar nuestra visión de las cosas son que ello garantice el éxito y la madurez pero si nos amplia el panorama del momento social que vivimos. 

Sin duda es un problema latenta la falta de edición que combinado con la inseguridad la falta de eficiencia de nuestros cuerpos policiacos que cada día son massusceptibles a la corrupción. Los malos salarios, el incremento de los precios de la canasta básica hace que todo el panorama social deje mucho que desear, haciendo complicada la vida social. 

Considero que la solución aplicable a nuestro país seria la mayor inversión del sector gobierno en la educación, la preocupación por que la educación sea de calidad y no solo un requisito obligatorio, complementarcon terapias psicológicas para entender las conductas de los niños pequeños y en su caso corregir desde este momento las conductas que pudieran repercutir en delincuencia. 

Que el estado adopte plenamente su papel de protector de la niñez creando instituciones de ayuda a las familias disfuncionales, crear talleres, grupos y enfocarnos en la cultura de la prevención tanto del delito como de losembarazos no deseados, la violencia en las familias, y todas esas conductas que desencadenan un perjuicio social. 

Proveer de acceso a una educación pública y de calidad es la base para el futuro de millones de niños en todo el mundo.

Para un niño sin recursos la posibilidad de aprender a leer y a escribir a través de la educación pública puede ser la diferencia sobre unas mejores o peoresoportunidades de empleo en el futuro. Una educación pública primaria para todo el mundo es una sociedad más democrática, es dar la posibilidad de poder leer un folleto sanitario, de prevenir la explotación laboral, de mejorar la nutrición y la atención sanitaria básica.

La educación pública de calidad es y debe ser un derecho para todos los niños y niñas del mundo porque un niño con educación es unniño con un mejor futuro.  

Cada año de educación para una niña reduce el riesgo posterior de que sus hijos mueran antes de cumplir los cinco. La educación pública es una apuesta por la igualdad.

A pesar de los importantes progresos realizados para conseguir una educación primaria pública y universal, aún queda mucho trabajo por hacer. Mientras en Mexico crece el debate sobre educación pública oeducación privada, el fracaso escolar crece en la misma medida. Según la UNESCO, uno de cada tres jóvenes mexicanos dejó los estudios antes de acabar la secundaria.

Tenemos claro, no hay debate. La educación pública es una puerta a la igualdad y al fin de la pobreza. Mientras haya más de 200 millones de niños de los países en desarrollo que ni siquiera acaban la primaria, habrá pobreza.


Algunos...