Introduccion

Trabajo Práctico


Escuela: Arturo Jauretche N°21
Materia: Introducción a la investigación en CS.Naturales
Tema: Origen y evolución de la vida en la tierra
Profesora: Verónica Ferreyra
Alumno: Alexander Silván Schächtel
Curso: 6° A. CS.NATURALES.
F echa de entrega: 29/05/2015




1. 2) Clasificación de las teorías del origen o evolución de la vida en la tierra:
Creacionismo.

Esta teoríaes religiosa ya que no se basa en investigaciones científicas.
Teoría de la generación espontánea o abiogénesis.

Esta teoría es religiosa ya que se basa en creencias y no en bases científicas bien corroboradas.

Teoría de la panspermia.


Esta teoría es científica ya que tiene base científicas.


La teoría biosintética, o teoría quimiosintética
Esta teoría es científica ya que esta basada enbases científicas y corroboradas con experimentos que abalan la teoría.
 
4) Para mí la teoría más validez es: La teoría quimiosintética ya que esta teoría tiene sus bases y fundamentos científicas bien corroboradas y fundamentadas.
5) Para que una teoría sea válida necesita cumplir con algunos requisitos: En términos científicos, una teoría se refiere a ideas que han aprobado verificacionesrepetidas, y relatividad son ideas que han sobrevivido considerable testeo mediante experimentación.
El conocimiento científico es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir.
6) La teoría que más me convence es la teoríaquimiosintética ya que esta teoría tiene sus bases y fundamentos científicas bien corroboradas y fundamentadas, con experimentos que corroboran lo que dice la teoría.

Actividad 2.1)

Creacionismo.
Atribuye la existencia de la vida a una “fuerza creadora” desconocida. Esta idea surgió quizá del hombre primitivo y se reforzó en las primeras culturas, como la egipcia o la mesopotámica. La teoría creacionistaconsidera que la vida, al igual que todo el Cosmos, se originó por la voluntad creadora de un “ser divino”.
Teoría de la generación espontánea o abiogénesis.


“Esta hipótesis plantea la idea de que la materia no viviente puede originar vida por sí misma”.

Aristóteles pensaba que algunas porciones de materia contienen un "principio activo" y que gracias a él y a ciertas condiciones adecuadas podíanproducir un ser vivo. Este principio activo se compara con el concepto de energía, la cual se considera como una capacidad para la acción. Según Aristóteles, el huevo poseía ese principio activo, el cual dirigir una serie de eventos que podía originar la vida, por lo que el huevo de la gallina tenía un principio activo que lo convertía en pollo, el huevo de pez lo convertía en pez, y asísucesivamente.  También se creyó que la basura o elementos en descomposición podían producir organismos vivos, cuando actualmente se sabe que los gusanos que se desarrollan en la basura son larvas de insectos. 

Esta hipótesis fue aceptada durante muchos años y se hicieron investigaciones alrededor de esta teoría con el fin de comprobarla. Uno de los científicos que realizó experimentos para comprobaresta hipótesis fue Jean Baptiste Van Helmont, quien vivió en el siglo XVII. quien realizó un experimento con el cual se podían, supuestamente, obtener ratones y consistía en colocar una camisa sucia y granos de trigo por veintiún días, lo que daba como resultado algunos roedores. El error de este experimento fue que Van Helmont sólo consideró su resultado y no tomo en cuenta los agentes externos quepudieron afectar el procedimiento de dicha investigación. Si este científico hubiese realizado un experimento controlado en donde hubiese colocado la camisa y el trigo en una caja completamente sellada, el resultado podría haber sido diferente y se hubiese comprobado que lo ratones no se originaron espontáneamente sino que provenían del exterior

Teoría de la panspermia.


A principios del...