INTRODUCCION



ESCUELA NORMAL SUPERIOR PRIVADA
DE LA COSTA NORTE


MI PROYECTO DE AULA


“IMPLENTACION DE ACTIVIDADES LUDICAS PARA LA CONSTRUCCION DE LA CULTURA AMBIENTAL EN LOS NIÑOS DEL COLEGIO DISTRITAL EL CAÑAHUATE


PRESENTADO A:
ALEX PAULINO HERNANDEZ
COORDINADOR

PRESENTADOR POR:
LIA ELJAIEK


BARRANQUILLA, MAYO 20 DEL 2015









TITULO

“IMPLENTACION DE ACTIVIDADES LUDICAS PARA LA CONSTRUCCION DELA CULTURA AMBIENTAL EN LOS NIÑOS DEL COLEGIO DISTRITAL EL CAÑAHUATE”

INTRODUCCION

Partiendo de la problemática ambiental que se vive en la actualidad, pensando en la crisis que se avecina, y con el propósito de construir un mundo apto para nuestra permanencia en el mismo, se crea el presente proyecto de investigación aplicado al semillero de la actualidad debido a que la educación ambiental sedebe impartir desde temprana edad con el fin de crear hitos propicios de comportamiento hacia el medio que nos rodea; el cual nos brinda todos los elementos necesarios para nuestra vida.
Además, pensando en que los niños de nuestra ciudad, se enfrentan en un futuro con cargos tales como: Empresario, Político, Ingeniero, Docente; entre otras labores que ante la sociedad son modelos a seguir y porlo cual así no esté involucrado su desempeño laboral con la actividad ambiental que solo unos pocos nos tomamos la tarea de transformarlas para el bien común. Son estos futuros adultos que desde su quehacer diario pueden transformar el futuro, partiendo de lo que se pretende: hagan en el presente.













1. OBJETIVOS

1.1. OBJETIVO GENERAL


Diseñar o implementar actividades lúdicas quecontribuyan a la construcción de una cultura ambiental en los estudiantes del COLEGIO DISTRITAL “EL CAÑAHUATE”.

1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS


Detectar debilidades y fortalezas en los estudiantes, respecto a su educación ambiental.
Analizar en el estudiante, su grado de conciencia, sentido de pertenencia y valores hacia el medio ambiente.
Diseñar actividades lúdicas que fomenten una cultura ambiental.Implementar actividades lúdicas que fomenten una cultura ambiental.
Examinar el impacto de las actividades lúdicas en las acciones que realizan a diario los estudiantes.










2. PROBLEMA

2.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Es el medio ambiente el hogar del hombre en la naturaleza y comprende además los suelos, el agua, el aire, el clima, los animales, las plantas, los microorganismos, etc. Estepropone una estabilidad y equilibrio como condición para la vida en que en el su desarrollo de permanentemente. Aun así el hombre siendo un ser racional, crea un desequilibrio y deterioro constante del medio que lo rodea; por ejemplo: para que las ciudades hayan crecido o para que hayan construido avenidas ha sido necesario talar bloque enteros, y con ellos acabar con la vida de especies animales yvegetales. Es allí donde se debe fomentar una educación ambiental basada en la prevención, debido a que es más fácil prevenir el mal que enfrentarse a este; en el caso de la no disposición hacia la no contaminación ambiental, muchas veces causadas por el mal manejos de las basuras, sería más fácil y menos penosa la situación en las calles si se concientizara a los habitantes de las consecuenciasnegativas que genera esta contaminación en la vivencia y supervivencia del hombre en la tierra.
Así mismo vemos que con el transcurrir de los años se han destacados grandes y valiosos aportes para la educación ambiental, como consecuencia de estos se crearon leyes, decretos y demás aspectos relevantes y pertinentes para la formación integral de los educandos.
Aparentemente todo está bien, pero noes así pues a pesar que la educación ambiental se debe implementar en todas las instituciones educativas, esto no se cumple a cabalidad en nuestro país, y como consecuencia, se crea una falta de conciencia, valores y por lo tanto falta de cultura hacia nuestro medio ambiente.
La implementación de proyectos y debida educación ambiental construye un verdadero ciudadano, pero cuando esta no se...