INTRODUCCION

Páginas: 3 (556 palabras) Publicado: 6 de julio de 2015
INTRODUCCION
Se considera un circuito RC a todo aquel circuito compuesto indispensablemente por: de una parte, una asociación de resistencias, y de otra, un único condensador (se incluyen los casosen que él hay varios capacitores -condensadores- que se pueden reducir a uno equivalente), puede tener también fuentes tanto dependientes como independientes.
1. En el circuito RC ¿La constante detiempo capacitiva de carga es mayor que la de descarga?
Un capacitor se carga a un 63.2 % de la carga total (máximo voltaje) después de que una fuente de corriente directa se haya conectado a un circuitoRC y se descarga a un 36.8%, por lo tanto, la constante de tiempo capacitiva de carga es mayor que la de descarga.
7.- En una lámpara con luz de Neón destellante se forma un circuito de destellos¿Qué se debe hacer para aumentar o disminuir la constante de tiempo capacitiva?
Sabemos que, la constante de tiempo capacitiva es ţ= RxC, donde R es la resistencia y C es la capacitancia, bastará convariar estos valores para aumentar o disminuir la constante de tiempo capacitiva.
10. ¿Qué es un motor universal? ¿Qué es un motor paso a paso?
El motor universal, es un motor capaz de trabajar tanto encorriente continua DC como en corriente alterna AC, su aplicación principal es para herramientas portátiles debido a su bajo coste, su reducido tamaño, su poco peso y que pueden trabajar en corrientealterna (AC 50 Hz), las ventajas de este motor son grandes pares de arranque y elevadas velocidades de rotación cuando se alimentan con excitación en serie (características semejantes al motor decontinua con excitación en serie), sus desventajas es q necesitan mantenimiento (cambio de escobillas) aunque en aplicaciones domesticas no se suele llevar a cabo este mantenimiento, se dimensionan lasescobillas hasta el fin de la vida del electrodoméstico.
El motor a paso es un dispositivo electromecánico que convierte una serie de impulsos eléctricos en desplazamientos angulares discretos, lo...
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