Introduccion

UNIDAD 1
FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA

Concepto de ciencia DE KLIMOVSKY: la ciencia es un acopio de CONOCIMIENTO, q utilizamos para comprender el mundo y modificarlo.
En su mayor parte, los enunciados q constituyen las teorías científicas son hipótesis y entonces tienen carácter provisional por lo q pueden resultar verificadas o refutadas, en este último caso se recurre a nuevas hipótesis enlugar de las anteriores.
- En las sociedades modernas tiene una doble mirada:
1- de valoración: en relación a las aplicaciones tecnológicas, en cuanto a los aportes a nivel de producción y reproducción de la vida social
2- de cuestionamiento: la ciencia es cuestionada en cuando a que ha llevado a consecuencias en cierto punto destructivas. En este sentido, se produce entonces una especie decrisis en cuanto al pensamiento de lo que es la ciencia. Aunq muchos científicos dicen q lo q debe cuestionarse no es la ciencia, sino su aplicación
Se le cuestiona:
• La idea de la ciencia como apolítica, a-histórica y valorativamente neutral
• Límites q la modernidad establecía como parámetros para señalarlo q se incluía y lo q se excluía del saber científico
• Si realmente laciencia contribuye al progreso indefinido
• Si el progreso científico llega a todas las personas
- Desde la aparición de la ciencia (S XVI y XVII) se dedicó a desestructurar las estructuras dogmáticas religiosas, pero también se volvió dogmática al pensar q es la ciencia el único conocimiento válido

Conocimiento
- Platón: 3 requisitos (Teetetos)
1) creencia ( quien formula laafirmación debe creer en ella
2) verdad ( el conocimiento expresado debe ser verdadero
3) prueba ( deberá haber prueba de éste conocimiento


• Aunq hubiese creencia y verdad, y no exista la prueba, se estará en estado de OPINIÓN y no de conocimiento
• Las 3 condiciones no son totalmente independientes

- Actualidad:
• A ninguno de los 3 requisitos se los consideraapropiado par definir el conocimiento científico
• Concepción moderna
Término prueba ( designa elementos de juicio destinados a garantizar q una hipótesis o teoría científica es adecuada de a cuerdo a ciertos criterios
No se exige del conocimiento una dependencia estricta entre prueba y verdad
Las hipótesis o teorías científicas se formulan en principio enmodo tentativo

Algunos postulan como característico del conocimiento científico al MÉTODO CIENTÍFICO: - Procedimiento q permite obtener el conocimiento y también justificarlo
- No existe un solo método científico, porque con la incorporación de nuevos instrumentos materiales y conceptuales, se alteran los métodos y la misma noción de ciencia

Unidad de Análisis
- Disciplinacientífica:
• Pone el énfasis en los objetos en estudio
• Habla de ciencias particulares (física, química, sociología)
• No es realista ni conveniente porq los objetos de estudio de una disciplina cambian a medida q lo hacen las teorías científicas
- Teoría científica:
• Conjunto de conjeturas, simples o complejas, acerca del modo en q se comporta algún sector de la realidad• La teoría es la unidad de análisis fundamental del pensamiento científico contemporáneo
• Se expresan a través del lenguaje
• Una teoría científica puede expresar conocimiento y su verdad no estar suficientemente probada

Lenguaje
- es importante porque el pensamiento es privativo de quien lo crea, y se puede transformar en propiedad social si se lo comunica a través de éste- en ciencia la verdad y falsedad se aplican a las afirmaciones o enunciados y no a los términos
- hay diferentes sentidos de la palabra “verdad”:
1) concepto aristotélico de verdad: indica correspondencia entre la estructura q atribuimos a la realidad en nuestro pensamiento y lo q realmente existe en el universo (importante en las ciencias fácticas)
2) ligado a la idea de conocimiento, para...