INTRODUCCION
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2015
INTRODUCCION
En lo que pudimos observar del museo fue que contaba con tres secciones: Holocausto, Genocidios y crímenes contra la humanidad y tolerancia.
En la primera salase observan objetos como triángulos de colores, utilizados por los nazis para marcar a los homosexuales, los judíos, las personas con discapacidad y los personajes contrarios asus ideas, al igual que el Holocausto pudimos observan todo lo que pasaba en esa época y nos pudieron explicar que era un holocausto al igual que nos explicaron las teorías racialesy como Alemania se convirtió en un “Estado Racial” y pudimos saber que es un genocidio, que eran los ghettos y como era la vida en ellos al igual que la resistencia que existía .Posteriormente, se llega a la mitad del museo, un espacio dedicado a los dos millones de niños muertos víctimas de genocidio y nos explican sobre que es un genocidio y de loscrímenes contra la humanidad, nos explican los antecedentes a estos genocidios así como los países y poblaciones donde también ocurrían estos genocidios.
Así, se llega al área de latolerancia con la idea de que para recapacitar no se debe sólo recordar los hechos, sino también buscar la manera de convivir en nuestra vida cotidiana con todas nuestras diferenciasy nos explican que es la tolerancia y la relación que tiene en los estereotipos y prejuicios al igual que nos hablan del tema de la discriminación y el poder de los medios decomunicación.
En estas tres salas que recorrimos pudimos centrarnos mas al tema de discriminación ya que es impresionante la cantidad de personas en el mundo que lo radican ymillones mas que lo viven al igual que la discriminación es algo que se ah llevado acabo por años y que gracias a ellas han surgido tanto problemas sociales como políticos.
En lo que pudimos observar del museo fue que contaba con tres secciones: Holocausto, Genocidios y crímenes contra la humanidad y tolerancia.
En la primera salase observan objetos como triángulos de colores, utilizados por los nazis para marcar a los homosexuales, los judíos, las personas con discapacidad y los personajes contrarios asus ideas, al igual que el Holocausto pudimos observan todo lo que pasaba en esa época y nos pudieron explicar que era un holocausto al igual que nos explicaron las teorías racialesy como Alemania se convirtió en un “Estado Racial” y pudimos saber que es un genocidio, que eran los ghettos y como era la vida en ellos al igual que la resistencia que existía .Posteriormente, se llega a la mitad del museo, un espacio dedicado a los dos millones de niños muertos víctimas de genocidio y nos explican sobre que es un genocidio y de loscrímenes contra la humanidad, nos explican los antecedentes a estos genocidios así como los países y poblaciones donde también ocurrían estos genocidios.
Así, se llega al área de latolerancia con la idea de que para recapacitar no se debe sólo recordar los hechos, sino también buscar la manera de convivir en nuestra vida cotidiana con todas nuestras diferenciasy nos explican que es la tolerancia y la relación que tiene en los estereotipos y prejuicios al igual que nos hablan del tema de la discriminación y el poder de los medios decomunicación.
En estas tres salas que recorrimos pudimos centrarnos mas al tema de discriminación ya que es impresionante la cantidad de personas en el mundo que lo radican ymillones mas que lo viven al igual que la discriminación es algo que se ah llevado acabo por años y que gracias a ellas han surgido tanto problemas sociales como políticos.
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