Introducción al elearning modulo 1

Introducción al elearning- MODULO 1
¿Realmente existen unas barreras definidas entre educación a distancia y presencial? ¿Una videoconferencia no es una situación presencial? ¿Se utilizan mediospara prolongar las situaciones presenciales de aula a través de recursos telemáticos? ¿Dónde quedan las fronteras? Piensa su respuesta.

Envía su respuesta al foro de discusión.
¿Qué características sonbajo su punto de vista más importantes?.
Envía su respuesta al foro de discusión.


3.4
La educación a distancia tiene, como hemos visto en este módulo, ventajas e inconvenientes. Pero las ventajas ylos inconvenientes se perciben de diferente manera en función de las necesidades de cada persona. ¿Cuál es su punto de vista? Piense en cuáles han sido en su caso las aportaciones y condicionantes.Envíe su reflexión al foro de discusión.

Teniendo en cuenta las diferentes definiciones de e-learning que le presentamos en el Para Saber Más, elabora su propia definición de e-learning.
Envía surespuesta al foro de discusión.

4.8

Selecciona al menos tres herramientas de este curso y envía al foro un mensaje indicando al grupo al que pertenecen y la función que cumplen dentro del curso.

Hemosvisto algunas de las razones más frecuentes que provocan el fracaso de los proyectos de e-learning.

4.11
¿Cómo crees que podemos evitar estos errores?
Envía su respuesta al foro de discusión.5.9
Diseña su propio PLE. Toma como referencia el PLE que le ofrecemos en esta página y desarrolla su propio PLE en el que identifiques cuáles son las actividades, personas y recursos que utilizas paraaprender. Inserta su PLE en su blog.





¿Cuáles son los desafíos del e- learning para este 2015? – Universia México
En el artículo se mencionan 3 grandes desafíos del e learning:
En primer lugar, laalfabetización digital de los docentes: soló utiliza el 10% del potencial que ofrece la tecnología. Es una invitación a que el docente se acerque a las herramientas y conozca los beneficios que la...