Introducción al Trabajo Social

INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL
CÓDIGO: 305

AÑO ACADEMICO 2008 / 2009

DEPARTAMENTO: Trabajo Social y Servicios Sociales

PROFESORES: GARCÍA VICENTE, Luis Mariano (T.E.U.)
HERNÁNDEZ MARTÍN, Gregoria (T.E.U)
LORENTE MORENO, Julio (P.C.)
NOGUÉS SÁEZ, Luis (P.C.)
APARICIOJIMÉNEZ, Carlos (P.A.)
HERAS VALLE, Victoria de las (P.A.)


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En la asignatura de Introducción al Trabajo Social se pretende realizar un análisis histórico del Trabajo Social y los distintos conceptos relacionados con él mismo. Así, hemos estructuradoesta asignatura en cinco bloques temáticos:
El primero de estos bloques, se corresponde con los temas 1 al 6, trata sobre los aspectos históricos del Trabajo Social y el análisis de las condiciones que favorecieron la aparición y posterior desarrollo del Trabajo Social. Las figuras más representativas para el Trabajo Social, y un recorrido histórico de la formación y el desarrollo de la profesiónen el mundo y en España.
El segundo bloque temático del tema 7 al 10, trata del concepto y el objeto del Trabajo Social. Sus diferentes concepciones y definiciones.
El tercer bloque se aborda en los temas 11 al 17, en él se pretende desarrollar y profundizar en la cuestión del método, y más específicamente el método en Trabajo Social, con distintos epígrafes sobre los métodos tradiciones enTrabajo Social y el método básico.
El cuarto bloque los temas 18 y 19, en ellos se estudiarán los principios y valores del Trabajo Social.
El quinto bloque temático, al cual se dedican 10 temas, se corresponden con las prácticas de la asignatura, se pretende familiarizar al alumno con los instrumentos y técnicas que utiliza la profesión, como son, la Historia Social, el Informe Social, y laentrevista como técnica aplicada al Trabajo Social y el proceso de intervención social.

Objetivos de la asignatura
Teoría.
Aproximar al alumno a la realidad socioeconómica y política en la que surge el Trabajo Social.
Desarrollar en el alumno el conocimiento y comprensión de los distintos elementos que componen el Trabajo Social.
Acercar al alumno a la evolución histórica del Trabajo Social ysu relación con otras ciencias.
Facilitar al alumno los medios necesarios para definir el objeto del Trabajo Social en los distintos momentos históricos.
Iniciar al alumno en los conceptos que fundamentan los aspectos metodológicos de la disciplina.
Dotar al alumno de los conocimientos y herramientas suficientes para aplicar el método en Trabajo Social.
Conseguir que el alumno sepadistinguir teóricamente cada una de las fases de método.
Mostrar al alumno los principios y valores éticos que contiene el Trabajo Social.
Prácticas.
Acercar al alumno a la realidad profesional del Trabajo Social.
Desarrollar en el alumno actitudes y capacidades para intervenir en la realidad social, desde una perspectiva profesional.
Familiarizar al alumno con la documentación que utiliza eltrabajador social.
Iniciar al alumno en la utilización de técnicas aplicadas a la práctica profesional.
Facilitar al alumno el conocimiento adecuado para el proceso de intervención social.
Mostrar al alumno los diferentes ámbitos de intervención profesional.

Metodología
Teoría
Las características de los contenidos del programa de la asignatura y el numero de alumnos en el aula, hace aconsejableutilizar como metodología didáctica la Lección Magistral, el proceso formativo del alumno se complementa con lecturas de carácter obligatorio, que nos llevará a exposiciones sistemáticas de los trabajos realizados por los estudiantes, en estas exposiciones se fomentará la participación activa de los todos los alumnos con opiniones y aportaciones personales.
Práctica
Dada las características...