Introducción Figuras

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2015
Introducción
Las figuras literarias son  recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras; es decir, el  poeta usa estos recursospara dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones íntimas.
Al ser característicos de la función poética del lenguaje y propios de los textos literarios tanto en prosa como en verso, son másabundantes en la poesía. Pero las figuras literarias son las herramientas básicas de un creativo, de un diseñador, de un publicista, sin ellas estarían indefensos. La importancia del uso de estasherramientas se ve reflejada claramente en los diferentes ejemplos de anuncios publicitarios.
Recursos fónicos: referentes al sonido
Recursos gramaticales: repetición de palabras, construcciones, etc.Recursos semánticos: referentes al significado de las palabras, expresiones, etc.
MATUTANO:
¿Qué aporta?
El hecho de identificar las bolsas con un signo de felicidad como son las sonrisas, incita alreceptor a comprar este producto. Quiere darnos a entender que comprando estas bolsas de aperitivos seremos más felices, sonreiremos más, disfrutaremos más de la vida. Asimismo si nos fijamos, el propiologo de la marca es una persona sonriendo.
AQUARIUS 1:
¿Qué aporta?
El uso de una onomatopeya en este anuncio es claramente para dar más énfasis a ese sentimiento de euforia que intenta transmitir. Alo largo del anuncio se describen los sentimientos con sonidos de distintos instrumentos, al describirlo como un tambor, se puede interpretar como un sentimiento de plena alegría o entusiasmo.AQUARIUS 2:
¿Qué aporta?
Utiliza esta figura literaria para describir un momento grandioso para ella. Es por ello por lo que se compara con cosas inalcanzables o hasta irreales, como es una diosa. El uso deeste recurso hace que se de más énfasis en lo que sentía en ese momento, y por lo tanto que haga pensar a los receptores que comprando esta bebida te puedes llegar a sentir de este modo. Y de ahí,...
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