Introducción a la fonoaudiología
Páginas: 7 (1615 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2013
La Fonoaudiología: Es una disciplina científica que estudia la comunicación y trabaja sobre la prevención, terapéutica y rehabilitación de sus disturbios. Profesión autónoma, que tiene como objeto de estudio La Comunicación Humana y sus Desordenes, con unas áreas de abordaje descritas como: Audición, Habla, Lenguaje, voz y Deglución. Considerando al lenguaje como el elemento principal deinteracción entre los individuos.
La Fonoaudióloga: Interviene en las disfunciones o patologías que impiden o perturban el normal desarrollo de la comunicación humana.
El Lenguaje: Es el conjunto de elementos verbales (llanto, grito, palabra) y no verbales (mirada, gesto) que constituyen el medio de comunicación de una persona. Es el resultado de la función armónica de distintas estructurasnerviosas y sensoriales; cuando esta armonía se rompe, en este caso por una enfermedad, algo pasa también con el lenguaje.
El Fonoaudiólogo: Es un profesional preparado para trabajar con personas de distintas edades, siendo su principal rol el establecer o reestablecer las habilidades y funciones de la comunicación humana. Esta capacitado para realizar prevención, evaluación, diagnóstico, y terapeuta,además derivaciones a otros profesionales, e integrar equipos multidisciplinarios en salud, en educación, en las artes musicales y escénicas.
CARACTERÍSTICAS DEL FONOAUDIOLÓGO: Debe ser una persona integra, con buenas ideas, excelente redacción desde cada uno de los aspectos escritos u orales. Con un sentido humano que apoye a su que hacer cotidiano como persona y profesional. Ser muy sociabley tener paciencia. Es requisito deseable tener una buena pronunciación, habla fluida y buen oído, aunque estas últimas condiciones se irán desarrollando en el transcurso de la carrera.
Rol del Fonoaudiólogo: El rol del fonoaudiólogo requiere muchas más competencias que las meramente técnicas como ser: la empatía, el compromiso personal, la conexión con el mundo interior para poder abrirse a losdemás, la flexibilidad, la fluidez, la autenticidad, la congruencia, la aceptación casi incondicional del otro, un alto nivel de escucha, etc.
Rehabilitación: Habilitación de nuevo o restablecimiento de una persona o cosa en su antiguo estado.
Habilitar: Hacer a alguien o algo hábil, apto o capaz para una cosa determinada.
.
Estimulación: Le llamamos Estimulación Temprana a toda aquellaactividad de contacto o juego con un bebe o niño que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos. Se concibe como un acercamiento directo, simple y satisfactorio, para gozar, comprender y conocer a tu bebe, ampliando las alegrías de la paternidad y ensanchando su potencial del aprendizaje.
Prevención: Preparación que se hace para evitar un riesgo o ejecutaruna cosa
La fonoaudiología aborda diferentes áreas: Vinculados a la voz, la audición, el habla, el lenguaje y la deglución entre mucho otros. Todas estas áreas de trabajo son debidamente enseñadas por docentes especializados.
ÁREAS DE LA FONOAUDIOLOGÍA
1. Voz: Producción de sonido
2. Audición: Capacidad de escuchar
3. Habla: Movimientos coordinados con un propósito
4. Lenguaje:Expresión del ser humano para comunicarse
5. Deglución: Acción de tragar.
FASES DE LA DEGLUCIÓN: 1.- PREPARATORIA: Masticación; 2.- ORAL: El bolo se dirige a la parte posterior de la boca; 3.- FARÍNGEA: Reflejo involuntario de la deglución; 4.- ESOFÁGICA: El bolo se dirige al estómago.
La voz: Es el medio por el cual nuestras palabras y nuestros pensamientos pueden transmitirse.AFONÍA: Es la perdida total de la voz. Las causas hay que buscarlas en un traumatismo, en parálisis laríngeas y en cuadros psíquicos histéricos.
DISFONÍA: Es la alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades (tono, timbre e intensidad) como consecuencia de un trastorno orgánico (problemas vasculares, hp Acción de tragar. parkinson) o por una mala utilización de la voz.
Los trastornos de la...
La Fonoaudióloga: Interviene en las disfunciones o patologías que impiden o perturban el normal desarrollo de la comunicación humana.
El Lenguaje: Es el conjunto de elementos verbales (llanto, grito, palabra) y no verbales (mirada, gesto) que constituyen el medio de comunicación de una persona. Es el resultado de la función armónica de distintas estructurasnerviosas y sensoriales; cuando esta armonía se rompe, en este caso por una enfermedad, algo pasa también con el lenguaje.
El Fonoaudiólogo: Es un profesional preparado para trabajar con personas de distintas edades, siendo su principal rol el establecer o reestablecer las habilidades y funciones de la comunicación humana. Esta capacitado para realizar prevención, evaluación, diagnóstico, y terapeuta,además derivaciones a otros profesionales, e integrar equipos multidisciplinarios en salud, en educación, en las artes musicales y escénicas.
CARACTERÍSTICAS DEL FONOAUDIOLÓGO: Debe ser una persona integra, con buenas ideas, excelente redacción desde cada uno de los aspectos escritos u orales. Con un sentido humano que apoye a su que hacer cotidiano como persona y profesional. Ser muy sociabley tener paciencia. Es requisito deseable tener una buena pronunciación, habla fluida y buen oído, aunque estas últimas condiciones se irán desarrollando en el transcurso de la carrera.
Rol del Fonoaudiólogo: El rol del fonoaudiólogo requiere muchas más competencias que las meramente técnicas como ser: la empatía, el compromiso personal, la conexión con el mundo interior para poder abrirse a losdemás, la flexibilidad, la fluidez, la autenticidad, la congruencia, la aceptación casi incondicional del otro, un alto nivel de escucha, etc.
Rehabilitación: Habilitación de nuevo o restablecimiento de una persona o cosa en su antiguo estado.
Habilitar: Hacer a alguien o algo hábil, apto o capaz para una cosa determinada.
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Estimulación: Le llamamos Estimulación Temprana a toda aquellaactividad de contacto o juego con un bebe o niño que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos. Se concibe como un acercamiento directo, simple y satisfactorio, para gozar, comprender y conocer a tu bebe, ampliando las alegrías de la paternidad y ensanchando su potencial del aprendizaje.
Prevención: Preparación que se hace para evitar un riesgo o ejecutaruna cosa
La fonoaudiología aborda diferentes áreas: Vinculados a la voz, la audición, el habla, el lenguaje y la deglución entre mucho otros. Todas estas áreas de trabajo son debidamente enseñadas por docentes especializados.
ÁREAS DE LA FONOAUDIOLOGÍA
1. Voz: Producción de sonido
2. Audición: Capacidad de escuchar
3. Habla: Movimientos coordinados con un propósito
4. Lenguaje:Expresión del ser humano para comunicarse
5. Deglución: Acción de tragar.
FASES DE LA DEGLUCIÓN: 1.- PREPARATORIA: Masticación; 2.- ORAL: El bolo se dirige a la parte posterior de la boca; 3.- FARÍNGEA: Reflejo involuntario de la deglución; 4.- ESOFÁGICA: El bolo se dirige al estómago.
La voz: Es el medio por el cual nuestras palabras y nuestros pensamientos pueden transmitirse.AFONÍA: Es la perdida total de la voz. Las causas hay que buscarlas en un traumatismo, en parálisis laríngeas y en cuadros psíquicos histéricos.
DISFONÍA: Es la alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades (tono, timbre e intensidad) como consecuencia de un trastorno orgánico (problemas vasculares, hp Acción de tragar. parkinson) o por una mala utilización de la voz.
Los trastornos de la...
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