Introducción a la Modelización Científica

02 de Marzo, 2013

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Programa de la materia 2013
Autor: mariof2005, 12:57, guardado en Programa Materia
INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO "DR. JOAQUÍN V. GONZÁLEZ"

Nivel: Terciario

Carrera: Profesorado de Matemática

Trayecto / ejes: Disciplinar.

Instancia curricular (materia): Computación I

CursadaCuatrimestral 

Carga horaria: 3 (tres) horas cátedra semanales

Profesor/a:  Fasolino Rita Verónica (turno mañana)  Freschinaldi Héctor Mario (turno noche)

Año: 2013

Objetivos / Propósitos: 

Que el alumno:
Analice las experiencias de aprendizaje de matemática -incluyendo la herramienta informática- de adolescentes que cursan en la escuela media o y los jóvenes escolarizados en el nivelsuperior, dinamizando su aprendizaje con las innovaciones permanentes que van surgiendo.
Caracterice las distintas concepciones de la enseñanza y del aprendizaje y los recursos didácticos en la actualidad.
Caracterice y clasifique las partes esenciales de una computadora personal: Hardware y Software.
Se prepare para abordar sin dificultad los nuevos cambios tecnológicos y con la concientizaciónsobre la necesidad de una educación permanente.
Adquiera el manejo básico de la computadora y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como herramienta necesaria para su desempeño.
En cuanto a Software, una valorización y aprendizaje de Procesadores de Texto (Ms Word, Libre Writer, Google Docs), Planilla de Cálculos (Ms Excel, Open Calc) y programas de presentaciones multimedia(Ms Power Point, Impress). Uso de herramientas como Math de Microsoft, Graphmatica, CarMetal, Geogebra.
Analice y discuta acerca de cómo se ha incorporado Internet al caudal de información y vertiginosa profusión de material.
En cuanto a Internet. Que conozca diferentes navegadores, formas de búsqueda, Selección y tipificación de lo investigado.
Que tenga un correcto uso de Cuentas de Correoelectrónicas (Mail), para ello, habrá ejercicios con envío por este medio al Profesor.
Que dentro de su disciplina, pueda aprender para luego enseñar técnicas grupales y de equipo.
Que su trabajo sea colaborativo, es decir, que logre con su participación enriquecer al entorno.
Comprenda, valore y distinga cuales son los aportes de las NTIC's en la sociedad del conocimiento y en la cienciamatemática específicamente.
Incorpore prácticas de producción de materiales didácticos informáticos con diferentes aplicaciones y soportes para su utilización en distintas situaciones y tipos de interacción -tanto presenciales como a distancia- con potenciales alumnos.
Se prepare para abordar sin dificultad los nuevos cambios tecnológicos y con la concientización sobre la necesidad de una educaciónpermanente

Contenidos / Unidades temáticas: 

Unidad Nº 1: 
Sistema Informático. Definición de partes o componentes de la computadora personal. Hardware. Software. Componentes físicos: Hardware, diversos tipos de memoria. Dispositivos adicionales. Unidades de Entrada/Salida. Componentes lógicos. Organización de la información digital: uso de carpetas y archivos. Introducción a Internet.Navegadores, Buscadores, Correo. Grupos de correo y/o plataformas virtuales educativas.

Unidad Nº 2: 
Introducción a elementos de Microsoft Word / OpenOffice Writer. Edición básica de un documento. Formato Carácter y Párrafo, Ortografía y Gramática. Diseño de Página. Cómo agregar símbolos matemáticos a un texto. Tablas, Cálculos. Impresión y envío por mail.

Unidad Nº 3: 
Elementos de Excel / OpenCalc. Operaciones con archivos. Fórmulas y Funciones. Manipulación y formatos de celda. Gráficos y Tablas dinámicas.
Conceptos básicos de PowerPoint/Impress. Crear una presentación. Uso de plantillas. Animación de Textos, Imágenes, objetos insertados en la diapositiva. Transición de las diapositivas. Uso de Tablas, imágenes, gráficos, organigrama, sonido y video.

Unidad Nº 4: 
Internet....