introducción a la neuropsicologia




FACULTAD DE PSICOLOGIA





ALUMNA


: TAVARÁ YAJAHUANCA FLOR DALILA

DOCENTE


: LUIS MIGUEL ECHAVARRÍA RAMÍREZ

ASIGNATURA


: NEUROPSICOLOGIA

TEMA


: INTRODUCION A LA NEUROPSICOLOGIA

CODIGO


: 452899520

CICLO


: IV

SEMESTRE


: 2014-III

OPE


: LIMA SURINDICE


Pág.
INTRODUCCION

4
CAPITULO I

1. DESARROLLO HISTORICO DE LA NEUROPSICOLOGIA……..
5
1.1. Orientaciones actuales de la neuropsicología………………
7
2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA………
9

CAPITULO II

1. ETIOLOGÍA DEL DAÑO CEREBRAL………………………………
11
1.1. Clasificación……………………………………………………
11
1.2.Causas…………………………………………………………..
12
2. SECUELAS DEL DAÑO CEREBRAL
13

CAPITULO III

1. ESTUDIO FUNCIONAL DEL CEREBRO…………………………...
15
1.1. Divisiones……………………………………………………….
15
2. CÉLULAS NERVIOSAS………………………………………………
16
3. PRINCIPALES ESTRUCTURAS…………………………………….
16
3.1. Medula espinal…………………………………………………
16
3.2. Tronco cerebral…………………………………………………
17
3.3. Cerebelo…………………………………………………………
173.4. Cerebro………………………………………………………….
17
4. FUNCIONES…………………………………………………………...
17

CAPITULO IV

1. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA…………………………….
19
1.1. Objetivos………………………………………………………...
19
2. PROCESOS DE EVALUACIÓN……………………………………..
20
2.1. Objetivos………………………………………………………...
20
2.2. Fases del proceso de evaluación…………………………….
21
2.3. Diagrama del proceso deevaluación………………………...
23
3. MÉTODOS DE REGISTRO…………………………………………..
23
3.1. Electroencefalograma (EEF)………………………………….
23
3.2. Potenciales evocados (PE)……………………………………
24
4. PRUEBAS NEUROPSICOLÓGICAS………………………………..
24
4.1. Niveles de interpretación de las pruebas neuropsicológicas
26

CAPITULO V

1. NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO………………………..
27
1.1. Orígenes de la neuropsicología deldesarrollo……………...
27
1.2. Aspectos diferenciales de la neuropsicología del desarrollo
27
1.3. Evaluación de la neuropsicologíca infantil………………….
28

CAPITULO VI

1. REHABILITACIÓN NEUROPSICOLOGICA………………………..
30
1.1. Antecedentes……………………………………………………
30
1.2. Objetivos de la rehabilitación e intervención psicológica….
30
1.3. Rehabilitación de la memoria…………………………………
31
1.4. Rehabilitaciónejecutiva y la atención……………………….
31
1.5. Rehabilitación de las agnosias……………………………….
32
1.6. Rehabilitación neuropsicologica en la infancia……………..
33
1.7. Rehabilitación de las demencias……………………………..
33

CONCLUSIONES……………………………………………………………….
35

BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………

36

















INTRODUCCION

La neuropsicología es unárea del desarrollo de las neurociencias que forma parte fundamental de un profesional en psicología, cuando buscamos comprender la psicología como un todo entre procesos psicobiológicos como conducta, emociones y personalidad. La neuropsicología lleva la comprensión del ser humano y su comportamiento.
En este trabajo monográfico desarrollaremos historia y origen lo cual inicia en los trabajos devarios psicólogos y médicos en los siglos XIX y XX que se remonta a épocas antiguas, donde se interesa por entender todo lo referente a la actividad cognoscitiva, comenzaron a formular hipótesis, las cuales venían del razonamiento producto de la observación y experimentación.
La Neuropsicología del Desarrollo que se encarga del estudio de las relaciones entre el funcionamiento del sistemanervioso y el comportamiento de niños y adolescentes, centrándose especialmente en las disfunciones cognitivas, emocionales, motivacionales y de conducta que son consecuencia de alteraciones funcionales y/o estructurales del sistema nervioso, así como en la descripción y causas de esas alteraciones neurales.
La etiología del daño cerebral y causas que tiene como...