introducción a NTICX

TP Nº: 1 INTRODUCCION A LA INFORMATICA
FECHA ENTREGA 18/06/15
1º AÑO TECNICATURA EN GSTION CULTURAL - ISFD Nº: 88

DESARROLLAR:
1.- ¿Que es la Informática?
2.- Defina Datos e información – Note las Diferencias y ejemplifique
3.- Clasificación de las Distintas Computadoras.
4.- Software y Hardware – Definición
5.-¿Qué es una computadora? – Operaciones que realiza.
6.- Periféricos definición ytipos.
7.- Unidades de Almacenamiento.
8.- Representación Interna de los Datos
9.- Escribir tu nombre utilizando el sistema de unos y ceros.
10.- Realizar una tabla con las distintas medidas de almacenamiento y los distintos soportes con sus respectivas capacidades.











1. La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos y técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitirinformación y datos en formato digital. Se desarrolló rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, internet y la telefonía móvil celular. En la informática se unen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de ordenadores, las redes, lainteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede entender por informática a la unión sinérgica de todo conjunto de disciplinas, Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento en la actividad humana, como por ejemplo: gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información, monitorización y control de procesos, industria, robótica,comunicaciones, control de transportes, investigación, desarrollo de juegos, diseño asistido por ordenador, aplicaciones/herramientas multimedia, medicina, biología, física, química, meteorología, ingeniería, arte, etc. La informática puede facilitar la toma de decisiones tanto a nivel directivo (por ejemplo en una empresa) como permitir el control de procesos críticos. Actualmente es difícilconcebir una actividad que no precise, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más complejos.

2. Datos e información: Los datos se refieren generalmente a situaciones reales y se representan por medio de símbolos. Al ser interpretados, adquieren un significado, ya éste se lo suele llamar información. No es posible obtener información del conjunto de datos disponibles sin conocer el contexto en el cual éstos adquieren su significado: es el contexto el que les confiere significado a los datos. Podemos decir, que para transmitir una información, se emplea una secuencia de símbolos junto con las reglas propias para su interpretación, ya que éstas posibilitanque se les dé un sentido a esos datos.
Por ejemplo: la secuencia numérica 5413336060, por sí sola, carece de significado.
En 5413336060, el símbolo que procede al número le da una nueva dimensión al dato inicial. Ahora podemos interpretar que éste corresponde a un número de teléfono.
Si conocemos las reglas de discado para realizar comunicaciones internacionales en forma directa DDI, podemosinterpretar, además, el significado de esa serie numérica:
54: corresponde al código del país.
1: es el código de la ciudad
3336060: corresponde al número del abonado.
De esta manera, al ser interpretados, los datos se transforman en información útil. En nuestra vida cotidiana nos encontramos habitualmente con gran cantidad de símbolos, los cuales nos brindan información. Como por ejemplo: Colores delsemáforo Tiene dos estados básicos: el rojo y el verde (el amarillo es una señal del cambio de estado que va a producirse). El verde informa sobre la posibilidad de avanzar y el color rojo indica detenerse.
NÚMERO DE CUIL (Código Único de Identificación Laboral) 27 – 18444666 – 1.

3. SUPERCOMPUTADORAS: Una supercomputadora es el tipo de computadora más potente y más rápida que existe en un...