INTRODUCCIÓN

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2014
INTRODUCCIÓN:
Con este proyecto pretendemos ingresar al mercado llevando nuevas estrategias innovadoras para el desarrollo del aprendizaje de los niños. Unos de los objetivos estratégicos de laeducación inicial, es la calidad del proceso y logros educativos; ya que queremos brindar un buen servicio acompañado de seguridad, credibilidad, comunicación al cliente, accesibilidad; empleando paraello el uso de la tecnología; entendiendo por esto que todos los niños y niñas adquieran conocimientos fundamentales, desarrollen habilidades intelectuales, los valores y las actitudes necesarias paraalcanzar una vida personal y familiar plena.
Por lo anterior, es necesario entregarles una educación de calidad, donde los niños se sientan y sean los protagonistas de su propio aprendizaje. Unaprendizaje que se desarrolle desde el fondo de sus capacidades y habilidades, y que se realice a través de experiencias significativas, permitiendo relacionar conceptos y situaciones.
Por otro lado, acausa de los cambios que se están viviendo en el mundo, gracias a la globalización, los niños(as) ya no son los mismos de hace 15 o 20 años atrás. Los cambios científicos y tecnológicos, el entendimientodel planeta como una aldea global, donde no hay fronteras de comunicaciones, y el descubrimiento de horizontes que hasta hace poco eran desconocidos, están haciendo que los párvulos se reconozcan comociudadanos del planeta. De esta forma se hace imperativo un trabajo profesional, que les permita desarrollarse como personas integras, autónomas y capaces de construir su realidad, potenciando sushabilidades y talentos innatos; competencias que les posibilitara desenvolverme en el futuro, como adultos felices y plenos.
Por lo tanto con este proyecto, queremos llegar a fortalecer la educaciónmediante la aplicación de su cobertura en un contexto de mayor equidad, así como elevar la calidad de servicio, empleando; juegos didácticos, talleres, servicio de transporte puerta a puerta para...
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