Introducion Ala Teoria Del Conocimiento

Introducción a la teoría del conocimiento…

Eunice López 124886
Melissa Morales 116775
José Alberto Sánchez 120713

1-¿Cómo funciona el ordenamiento simbólico de las ideas?
Teoríapsicoanalítica J.Locan el registro imaginario existe junto al de lo simbólico y el de lo real.
La simbolización estaría dada en el campo de la palabra. En la medida en que se puede ordenar en discurso laautocomprension, el sujeto podrá saber acerca de si, y el mundo, podrá no extraviarse en la inmediatez y la sensación sin significado.
La simbolización resulta estructurante respecto del universo designificaciones que el sujeto porta en su conjunto.
En lo imaginario no reside sino un aspecto germinal de la imaginación esta para realizarse exige el paso por lo simbólico.
Se requiere el lenguajearticulado, se requiere la función y el campo de la palabra.
2-¿Cómo se establece los límites de la teoría, a partir de que elementos inician?
El conocimiento parte inductivamente de hechos deobservación, de la experiencia directa de los sujetos de lo empírico. Como la primera concepción epistemológica acerca de que debe entenderse por científico, llevo a que contribuyera grandemente a la constituciónmisma de tal sentido común acerca de la cuestión. El conocimiento no solo es observar es el hacer las cosas para saber o conocer realmente algo.

3- De que manera la escuela puede recuperar lasimágenes cotidianas, TV, revistas, cine, para generar nuevas formas de ver y/o pedagógicas e interpretar la realidad.
Si la escuela quiere resumir valores de la modernidad deberá hacerlo dentro delformato post moderno imposible volver al pasado imposible seducir con la idea de la disciplina férrea o al gusto por la apariencia de la lectura.
Habrá que ponerse en el campo cultural del presente másbien es el estructural.
La escuela deberá ser el ser el espacio de la construcción de los códigos de la lectura de lo visual, de retorno a la letra desde el video y la computación mismos, para que...