intrpretación_textual
Páginas: 4 (896 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2015
COLEGIO TÉCNICO REPÚBLICA DE GUATEMALA IED
GUÍA INTERPRETACIÓN TEXTUAL
GRADO UNDÉCIMO, 2015
PROPÓSITO: Que el estudiante realice la interpretación textual de textos y los parafrasee.
SÍNTESIS: Unahabilidad importante para el éxito en las pruebas de comprensión lectora es la de realizar la interpretación textual de un escrito: es decir entender lo que el texto expresa de manera literal y loque el lector puede expresar en sus propias palabras sin alterar su significado.
COMPRENSIÓN LITERAL DE UN TEXTO
Se refiere a que el lector se atiene estrictamente a los contenidos explícitos(especificados de forma clara), sin entrar en más profundidades. Es decir, se atiene a lo que el texto dice sin agregar o quitar información ni alterar su sentido.
IDEAS EXPLÍCITAS
Son las que se expresan demanera clara y directa en el texto y que no necesitan ser interpretadas. Por ejemplo: en el texto, “Era una fría y oscura noche de enero, cuando Martín apareció en aquella vieja casa”, no esnecesario que el lector interprete nada, pues de manera directa y clara se entiende el mensaje, no hay que interpretarlo. Fácilmente se entiende el lugar y el tiempo en el que ocurre el evento narrado y nohay nada que deba ser interpretado o narrado.
PARÁFRASIS
Es la habilidad que el lector evidencia cuando a partir de la lectura, es capaz de decir lo que el texto plantea pero en sus propias palabras.El DRAE tiene el siguiente singnificado de paráfrasis: Explicación o comentario que se añade a un texto difícil de entender para aclararlo./ Frase que expresa el mismo contenido que otra pero condiferente estructura sintáctica.
Existen dos tipos de paráfrasis: Mecánica y Constructiva. La mecánica se realiza cuando el texto se modifica a partir de reemplazar algunas palabras por sinónimos. Ej. Noson más silenciosos los espejos, ni más furtiva el alba aventurera (Borges)
No son más callados los espejos, ni más discreta la madrugada aventurera.
La paráfrasis constructiva se realiza cuando...
GUÍA INTERPRETACIÓN TEXTUAL
GRADO UNDÉCIMO, 2015
PROPÓSITO: Que el estudiante realice la interpretación textual de textos y los parafrasee.
SÍNTESIS: Unahabilidad importante para el éxito en las pruebas de comprensión lectora es la de realizar la interpretación textual de un escrito: es decir entender lo que el texto expresa de manera literal y loque el lector puede expresar en sus propias palabras sin alterar su significado.
COMPRENSIÓN LITERAL DE UN TEXTO
Se refiere a que el lector se atiene estrictamente a los contenidos explícitos(especificados de forma clara), sin entrar en más profundidades. Es decir, se atiene a lo que el texto dice sin agregar o quitar información ni alterar su sentido.
IDEAS EXPLÍCITAS
Son las que se expresan demanera clara y directa en el texto y que no necesitan ser interpretadas. Por ejemplo: en el texto, “Era una fría y oscura noche de enero, cuando Martín apareció en aquella vieja casa”, no esnecesario que el lector interprete nada, pues de manera directa y clara se entiende el mensaje, no hay que interpretarlo. Fácilmente se entiende el lugar y el tiempo en el que ocurre el evento narrado y nohay nada que deba ser interpretado o narrado.
PARÁFRASIS
Es la habilidad que el lector evidencia cuando a partir de la lectura, es capaz de decir lo que el texto plantea pero en sus propias palabras.El DRAE tiene el siguiente singnificado de paráfrasis: Explicación o comentario que se añade a un texto difícil de entender para aclararlo./ Frase que expresa el mismo contenido que otra pero condiferente estructura sintáctica.
Existen dos tipos de paráfrasis: Mecánica y Constructiva. La mecánica se realiza cuando el texto se modifica a partir de reemplazar algunas palabras por sinónimos. Ej. Noson más silenciosos los espejos, ni más furtiva el alba aventurera (Borges)
No son más callados los espejos, ni más discreta la madrugada aventurera.
La paráfrasis constructiva se realiza cuando...
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