intrucciones

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental de Guayana
Departamento Educación, Humanidades y Artes

Comprensión y expresión lingüística
Proyecto de carrera: Ciencias fiscales, Administración de empresas, Ingeniería
industrial, Ingeniería en informática.

Instrucciones sobre la segunda evaluación.Estructura macro de los textos: introducción, desarrollo y cierre (conclusión).
Ejercicio escrito para la casa.
El alumno/ la alumna podrá realizar un trabajo individual o grupal (no mayor de 3 personas) sobre la
aplicación práctica de un tema del programa, seleccionado previamente. El trabajo se realizará bajo la
modalidad tipo MINI-MONOGRAFÍA, tendrá una extensión máxima de 7 páginas. En papeltipo carta
blanco. Podrá ser escrito EN COMPUTADORA.
Tema objeto de estudio:

Importancia de la unidad curricular Comprensión y expresión lingüística en
la formación académica de los estudiantes de Ciencias fiscales,
Administración de empresas, Ingeniería industrial, Ingeniería en
informática en la Universidad Nacional Experimental de Guayana.
Este ejercicio escrito deberá contenerobligatoriamente citas textuales que permitirán argumentar su
discurso. Deben utilizar notas directas (sistema autor-fecha) [Metodología Estilo de publicaciones de
la American Psychological Association (APA)] y las normas para la elaboración y entrega de un trabajo
vistas en clase.

Estructura del trabajo.
1. Portada con datos académicos y personales.
2. Introducción.
3. Cuerpo o desarrollo deltrabajo.
4. Conclusiones y recomendaciones.
5. Referencias bibliográficas (Fuentes de investigación documental).

1 página
1 página
3 páginas
1 página
1 página
Total 7 páginas

Deben cuidar:
Fundamentación teórica. Aparato crítico metodológico (citas y notas).
Adecuación, concordancia, coherencia y cohesión en el discurso.
Pertinencia del contenido para el desarrollo del tema.Ortografía y redacción.
Estética y presentación.
Puntualidad en la entrega.
EVITAR EL PLAGIO. El trabajo se revisará haciendo búsquedas en google y aplicación
de software anti plagio.

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Presentación.
El lenguaje es el medio de comunicación humano por excelencia y por ende, la forma de acceso al
conocimiento. En este sentido, la asignatura Comprensión y expresión lingüística debe mejorar lacapacidad de los alumnos en los aspectos que se relacionan con el uso y comprensión del lenguaje.
Una de las características inherentes al hombre, es la capacidad para emitir, intercambiar y
decodificar mensajes a través de múltiples signos comunicacionales con los que realiza diversos
procesos de socialización. A esta capacidad humana se le conoce con el nombre de Lenguaje.
Siendo el lenguajela principal herramienta con la que cuenta el ser humano para interactuar en
sociedad y catalizar sus ideas y sentimientos; éste ha de convertirse en un instrumento invalorable
para lograr un desenvolvimiento comunicacional no sólo competente, sino también asertivo.
Sustentándonos en dicha premisa, el licenciado en Ciencias fiscales, Administración de empresas,
Ingeniería industrial, Ingenieríaen informática, debe alcanzar una competencia lingüística funcional
acorde, tanto con el medio social en que se desenvuelve, como con la influyente labor comunitaria
que le ha sido asignada.
La asignatura de Comprensión y expresión lingüística, contempla la integración del futuro profesional
con herramientas e instrumentos del lenguaje que le serán útiles en su labor diaria, y que además,podrá utilizar para ser aplicados a la solución de problemas y situaciones concretas de una realidad
que se transforma continuamente.
El ejercicio de las Ciencias fiscales, Administración de empresas, Ingeniería industrial, Ingeniería en
informática está fundamentado en la comunicación; y siendo la lengua el instrumento indispensable
en el cumplimiento de su rol como mediador social, se...