Inv de mercados

Páginas: 8 (1805 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2012
DEPARTAMENTO ACADÉMICO | NEGOCIOS |
LICENCIATURA EN: | MERCADOTECNIA Y ADMINISTRACION |
ASIGNATURA | INVESTIGACION DE MERCADOS I |
SERIACIÓN | NINGUNA |
CUATRIMESTRE EN QUE SE IMPARTE | CUARTO |
FECHA DE REALIZACIÓN | ENERO 2012 |
NOMBRE DEL DOCENTE | MTRA. ERIKA GARCIA MORALES |

HORAS CON DOCENTE | HORAS INDEPENDIENTES| TOTAL DE HORAS SEMANA | TOTAL DE HORAS CUATRIMESTRE | CRÉDITOS | ESCENARIOS ACADÉMICOS |
3 | 3 | 6 | 90 | 7.5 | Aula |

OBJETIVO GENERAL |
El estudiante identificará el proceso de la metodología en investigación de mercados en la organización a fin de propiciar la toma de decisiones efectiva. |

UNIDAD 1 El proceso y diseño de lainvestigación |
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante identificará las fuentes de información con el fin de comprender el proceso de investigación de mercados aplicable en las organizaciones. | HORAS:15 CD 3 / 3 AAI |

SESION | FECHA | HORAS DE LA SESIÓN | DESGLOSE DE TEMAS Y SUBTEMAS | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA | MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO |ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE | ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN |
1 | 17 Enero | 90 mins | Contrato de Grupo y presentación de la asignatura. | Objetivos Construcción de mapas conceptuales para identificar y reconocer nuevos conceptos | -Contrato de grupo -Pizarrón -Pintarrón | Mapa Conceptual de la asignatura | Evaluación DiagnósticaDC Discusiones enpequeños grupos sobre un contenido en particular |
2 | 20 Enero. | 90 mins | 1.1 Investigación de Mercados 1.1.1 Concepto Antecedentes y objetivos de la Inv. De mercados | Organizador Previo Redacción de conceptos integrando información obtenida previamente | -Hojas de papel bond -Plumones de diversos colores -Pizarrón -Pintarrón | Elaborar conceptos de Inv. deMercados | Evaluación Formativa CE Exposición Colectiva |
3 | 24 Enero | 90 mins | Proceso lógico de la Inv. De Mercados 1.1.2 Clasificación de la investigación de mercado | Ilustraciones Análisis e identificación de conceptos, doctrinas y preceptos | -Carteles -Rotafolio -Lápices de colores | Previa lectura del material bibliográfico, los alumnosdistinguirán las características de la Inv. Preliminar | Evaluación Formativa DI Planteamiento de ideas y dudas esenciales |

UNIDAD 2 Tipos de investigación |
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: El estudiante identificará los tipos de investigación de mercados que se aplican en las organizaciones con el fin de distinguir su diseño e implantación. | HORAS:15 CD 3 / 3 AAI |

SESION| FECHA | HORAS DE LA SESIÓN | DESGLOSE DE TEMAS Y SUBTEMAS | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA | MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE | ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN |
4 | 27 Enero. | 90 mins | Investigación preliminar | Mapas conceptuales y redes semánticas Detección y análisis de conceptos y principios |-Esquemas -Mapas conceptuales | Realizará un esquema de conocimiento indicando conceptos y explicaciones | Evaluación Formativa DD Identificación conceptual y contextual de contenidos |
5 | 31 Enero. | 90 mins | Investigación Cuantitativa | Mesa Redonda Participación en mesa redonda | -Casos reales de empresas -Análisis -Propuestas de soluciones | Lectura,análisis y comprensión de la bibliografía sugerida | Evaluación Sumativa EL Presentación de conclusiones y argumentos sobre una situación en particular |
6 | 3 Febrero | 90 mins | Investigación Cualitativa | Sociodrama Planteamiento del sociodrama que incorpore la capacidad crítica y fórmulas imaginativas para la representación del mismo | -Objetos de ambientación...
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