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Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2015
Concepto: el término concepto se refiere a la idea que forma el entendimiento. Se trata de un pensamiento que es expresado mediante palabras.
Un concepto es, por lo tanto, una unidad cognitiva designificado. Nace como una idea abstracta (es una construcción mental) que permite comprender las experiencias surgidas a partir de la interacción con el entorno y que, finalmente, se verbaliza (se poneen palabras).
Características esenciales de un concepto:
Las características esenciales son aquellos atributos, cualidades, que son que dan la esencia en una persona, animal o cosa.
Característicasaccidentales de un concepto:
Las características accidentales son las que pueden darse de una manera o de otra o no darse del todo y que no intervienen en la función esencial del objeto (color,tamaño, marca, etc.)
Procedimiento para encontrar las características esenciales de un concepto:
Un ejemplo para que un perro pueda ser llamado como tal se necesita que ladre, si no pues como loreconoceríamos sin esa característica. A estas características se les llama esenciales, pues le dan la vida a la persona, animal o cosa.
Clase: Conjunto de elementos con características comunes que resulta de unaclasificación basada en criterios como la calidad, condición, etc.
Tipos de relaciones entre conceptos:
Es importante tener en cuenta que la noción de concepto siempre aparece vinculada al contexto.La conceptualización se desarrolla con la interacción entre los sentidos, el lenguaje y los factores culturales. Conocer algo mediante la experiencia y transformar ese conocimiento en un concepto esposible por las referencias que se realizan sobre una cosa o una situación que es única e irrepetible.
Analogías: Significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionardos o más seres u objetos, a través de la razón, señalando características generales y particulares, generando razonamientos basados en la existencia de semejanzas entre estos, aplicando a uno de...
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