Inventario Battelle

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO

MATERIA: PSICOLOGIA DE LA INFANCIA II
PROF: LUIS ALBERTO JIMENEZ ALCANTARA

TRABAJO: INVENTARIOS DE DESARROLLO

INTEGRANTES:
COVARRUBIAS ALVAREZ JULIOCESAR
FLORES ZUÑIGA FERNANDA ESTEFANIA
LUNA OROPEZA BRENDA LIZETH
MONTERO LOPEZ JESSICA LIZBETH

FECHA DE ENTREGA: 21/14/15


Introducción.
Los inventarios de desarrollo son instrumentos de evaluación dehabilidades de desarrollo y de diagnostico de posibles deficiencias en distintas áreas dirigido a niños de hasta 8 años de edad cronológica. Específicamente, trata de evaluar el desarrollo del niño sindeficiencias e identificar a los que presentan retraso o discapacidad en áreas del desarrollo. Proporciona información sobre los puntos fuertes y débiles en diversas áreas del desarrollo del niño,para facilitar la elaboración de programas de intervención individualizados.
En el presente trabajo se requiere comprobar si los inventarios de desarrollo como el de Battelle, Portage y Edi, se puedenutilizar como instrumentos de ayuda para diagnosticar posibles deficiencias en el niño, si estas baterías sirven para evaluar las habilidades fundamentales del desarrollo en niños. Así como daremos aconocer tres de los más importantes inventarios de desarrollo que existen, su uso y aplicación.











Inventario de Desarrollo Battelle.










Inventario de Desarrollo EDI.


Inventario dedesarrollo PORTAGE














Conclusión.
Finalmente se puede determinar que la batería de pruebas de Batelle, en donde nos permite obtener los resultados de habilidades y desarrollo del niño, esdecir, obtiene resultados cuantificables que lograran llegar a obtener para que son aptos los niños así como sus minusvalías
Por esta razón es de gran utilidad para los profesores con niños a cargo denecesidades especiales, psicólogos clínicos y fisioterapeutas. Esto como consecuencia de ser una prueba fiable que determinara de gran manera para lo que sí es apto cada niño a su cargo.
Los datos que...