Inventario Tecnologico
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2011
Inventario Tecnológico
José H. Miranda Morales
Universidad de Phoenix
Instructional Program Management and Evaluation
EDA 554
Dr. Edgardo Reyes Rivera
20 de enero de 2007
La tecnologíaeducativa es importante hoy en día en la sala de clases ya que contribuye a la transformación en realidad permanente y efectiva. En este afán, se considera esencial recurrir a conceptos tales comoinformar, compartir, intercambiar, vincular y participar, entre otros que favorezcan una comunicación horizontal a partir de la cual la cooperación educativa observe como principio y fin el trabajoconjunto y el mutuo beneficio. La visión general del campo de la tecnología educativa da énfasis en la evaluación, selección, adquisición, y uso de materiales y equipo de producción comercial y técnicasde producción local.
El objetivo general es que los estudiantes al finalizar el curso deben estar capacitados para:
1. Señalar los principios generales en la selección, evaluación, yutilización de recursos audiovisuales y multimedios.
2. Resumir el papel de la biblioteca y los medios audiovisuales y multimedios en el proceso enseñanza-aprendizaje.
3. Aplicar los principios ytécnicas de producción y conservación de materiales audiovisuales y multimedios.
4. Discutir distintos sistemas de clasificación y organización de materiales audiovisuales y multimedios.
5. Manejarel uso del Internet usando un visualizador.
6. Demostrar una actitud positiva hacia la tecnología educativa usándola en sus futuras actividades profesionales
La metodología en la tecnologíaeducativa se presenta de la siguiente manera:
• Conferencias del profesor, invitados y estudiantes
• Presentación de herramientas de selección
• Producción de materiales
• Presentaciónde equipo, mantenimiento y uso
• Laboratorio
• Uso del visualizador para navegar el Internet
• Lectura y resumenes
Dentro del inventario tecnológico se prepara el siguiente...
José H. Miranda Morales
Universidad de Phoenix
Instructional Program Management and Evaluation
EDA 554
Dr. Edgardo Reyes Rivera
20 de enero de 2007
La tecnologíaeducativa es importante hoy en día en la sala de clases ya que contribuye a la transformación en realidad permanente y efectiva. En este afán, se considera esencial recurrir a conceptos tales comoinformar, compartir, intercambiar, vincular y participar, entre otros que favorezcan una comunicación horizontal a partir de la cual la cooperación educativa observe como principio y fin el trabajoconjunto y el mutuo beneficio. La visión general del campo de la tecnología educativa da énfasis en la evaluación, selección, adquisición, y uso de materiales y equipo de producción comercial y técnicasde producción local.
El objetivo general es que los estudiantes al finalizar el curso deben estar capacitados para:
1. Señalar los principios generales en la selección, evaluación, yutilización de recursos audiovisuales y multimedios.
2. Resumir el papel de la biblioteca y los medios audiovisuales y multimedios en el proceso enseñanza-aprendizaje.
3. Aplicar los principios ytécnicas de producción y conservación de materiales audiovisuales y multimedios.
4. Discutir distintos sistemas de clasificación y organización de materiales audiovisuales y multimedios.
5. Manejarel uso del Internet usando un visualizador.
6. Demostrar una actitud positiva hacia la tecnología educativa usándola en sus futuras actividades profesionales
La metodología en la tecnologíaeducativa se presenta de la siguiente manera:
• Conferencias del profesor, invitados y estudiantes
• Presentación de herramientas de selección
• Producción de materiales
• Presentaciónde equipo, mantenimiento y uso
• Laboratorio
• Uso del visualizador para navegar el Internet
• Lectura y resumenes
Dentro del inventario tecnológico se prepara el siguiente...
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