Inventos Y Descubrimientos 1
JOSE MIGUEL CASTILLO PERAFAN
YINA ALEJANDRA MOSQUERA MUÑOZ
LAURA ISABEL
FUNDACION UNIVERCITARIA DE POPAYAN
HISTORIA Y FUNDAMENTOSDE LA PSICOLOGIA
POPAYAN
2015
INVENTO
EL CUBO DE RUBIK
FECHA
Creación en 1974
PERSONAJE
Diseñador búlgaro Erno Rubik
ORIGEN
HungríaDISPONIBILIDAD
1980- Actualidad
OTRO NOMBRE
Cubo mágico
UNI. VENDIDAS
350 millones
Desde la creación en 1974 de este puzzle en tres dimensiones, creado por el arquitecto y diseñador búlgaro Erno Rubik, hasido el puzzle más vendido en toda la historia, aun a pesar de la dificultad que conlleva y los quebraderos de cabeza que nos ha dado a más de uno. Esos quebraderos de cabeza, que son ejerciciosmentales visoespaciales, producen un cambio en nuestro cerebro debido a la experiencia que se gana con el tiempo en la resolución del juguete de Erno Rubik, y con ayuda de la capacidad que tiene nuestrocerebro de moldearse a él mismo con la vivencia de experiencias, gracias a la plasticidad cerebral.
Sabemos que aprender a resolver el cubo de Rubik puede contribuir al desarrollo de nuestra inteligenciay como tal, vayamos a la explicación de este hecho.
¿Cómo podemos desarrollar nuestra inteligencia sólo resolviendo el dichoso cubo? Pues bien la solución es la siguiente. Las pruebas deinteligencia, como puede ser el WAIS, evalúan una serie de capacidades cognitivas para luego llevar los resultados obtenidos por la persona evaluada a un cuadro estandarizado, obteniendo así el cocienteintelectual.
El cociente intelectual no es un número, como se afanan en escudriñar muchas personas, sino que se trata de un valor determinado, expresado mediante un percentil obtenido por una persona, en elcaso de la inteligencia humana se expresa con el porcentaje de personas que supera el resultado alcanzado por el evaluado en una prueba de inteligencia.
Explicado este detalle seguimos con nuestra...
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