invertebrados

Filum
Estructura
Alimentación y digestión,
Reproducción
Diversidad y clase
Función
Ejemplos
Moluscos
Son animales celomados con simetría bilateral, un cuerpo interno blando, un tractodigestivo con 2 aberturas, un pie muscular y un manto, que es una membrana que rodea los órganos internos del molusco.
Utilizan la rádula para jalar alimento hacia sus bocas, es parecida a la lenguacon hileras de dientes. Hay herbívoros, y carnívoros. Estos tienen un tubo digestivo completo con glándulas digestivas, estomago e intestinos. Boca y ano.
Se reproducen sexualmente. Machos y hembrasliberan al mismo tiempo óvulos y espermatozoides y la fecundación es externa. Algunos moluscos son hermafroditas y la fecundación ocurre internamente.
Gasterópodos: clase más grande y la mayoría solotienen una concha.
Bivalvos: son lentos y tienen dos conchas. Parecen ser inactivos.
Cefalópodo: son rápidos y son los moluscos con cabeza con patas y moluscos.
Son importantes en las cadenasalimenticias acuáticas y terrestres.
Las almejas duras filtran agua en el ecosistema.
Algunos mejillones acumulan toxinas en tejidos.

Anélidos
Tienen segmentos y un celoma. Tienen simetríabilateral y tienen dos aberturas corporales, forma corporal cilíndrica. La rigidez en sus segmentos forman un esqueleto hidrostático.
El tracto atraviesa la lombriz formando una especie de tubo dentro deotro tubo. El alimento ingerido pasa de la faringe hasta el buche donde son almacenados hasta la molleja.
Se reproducen asexualmente y sexualmente
Los espermatozoides son transmitidos cerca declitelo. Que es una banda gruesa de segmentos. Otros por fragmentación.
Lombrices de tierra: pocas setas en la mayoría de los segmentos corporales.
Poliquetos: órganos sensoriales, parapodios.Sanguijuelas: si setas en los segmentos, y ventosas.
Las lombrices de tierra airean el suelo para q las raíces crezcan fácilmente.
Los poliquetos convierten los restos orgánicos en dióxido de carbono. Y las...