Invertigacion pertinente

FORMULACIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Y BIBLIOGRAFIA PERTINENTE
Población objetivo:
Jóvenes entre 12 y 16 años de edad del Colegio XXXXXXXX del municipio de XXXXXXX. Que se encuentran enun proceso de formación en competencias ciudadanas.
Subgrupo para el estudio: 20 jóvenes de los cursos 6, 7, 8 y 9. Diez hombres y diez mujeres tomados al asar.
Pregunta para investigar: ¿Quéincidencia tienen los diálogos en la Habana en los imaginarios académicos de los estudiantes de 12 a 16 años de XXXXXX Institución Educativa?
Objetivo del estudio:
Determinar que tipo de incidencia enlos imaginarios académicos están ocurriendo en los jóvenes de entre 12 a 16 años de edad están ocurriendo en la institución.
Esclarecer si los diálogos de la Habana tienen una incidencia en lascompetencias ciudadanas que se intentan desarrollar en los educandos del plantel educativo.
Determinar, cómo a propósito de los diálogos de la Habana, se pueden desarrollar esas competencias a partir de losimaginarios académicos expresados por los estudiantes.
Aclarar, que tan enterados están los jóvenes de todo el proceso de los diálogos en la Habana.
Justificación del estudio:
Los diálogos de laHabana, tienen una repercusión en la sociedad colombiana en todos sus niveles tras varias décadas de conflicto armado, y que han moldeado la manera de ver los actores del conflicto y sus víctimas.Efectos que tras lo diálogos se pretende reparar de alguna manera.
Sin embargo, toda la información que se despliega en los medios informativos, así como en el medio académico de la institución generaun impacto en las actitudes, imaginarios y acciones de los jóvenes del plantel.
Ahora bien, ¿de que manera inciden en ellos, y en especial en sus imaginarios académicos? Esta investigación ayudará ade velar lo que está pasado en sus mentes y a diseñas estrategias para una convivencia en paz y armonía entre los futuros ciudadanos en formación.
Viabilidad de este estudio: este estudio es viable...