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Alumnos presentaron trabajos de investigación realizados para instituciones

Exposición del grupo de alumnos/as que evaluó el funcionamiento de los talleres deportivos de Peñalolén.

El segundo grupo analizó el caso de la organización "Casa de la Mujer de Huamachuco".

De der. a izq.: Académica Andrea Peroni, primer grupo de alumnos que realizaron exposición y Gabriel Avila, ProgramaEspecializado en Calle de la ACHNU.

Grupo de alumnas que realizó la intervención en el Centro de Atención de la Familia, dependiente de la Municipalidad de Peñalolén.

El cuarto grupo llevó adelante la evaluación de los talleres de fútbol realizados por Programa Especializado en Calle de ACHNU.
Documentos adjuntos
Presentación Conocimientos y herramientas para la organización autónoma de las familias de lostalleres deportivos de Peñalolén
Presentación del caso Casa de la Mujer de Huamachuco.
Presentación Sistema de Alerta Temprana, Deserción Escolar en Peñalolén
Presentación Evaluación de los talleres de fútbol realizados por Programa Especializado en Calle de la ACHNU.
Anualmente, la cátedra Evaluación Social de Proyectos del Departamento de Sociología, a cargo de la académica Andrea Peroni,realiza con los y las alumnas trabajos de devolución a la sociedad que se llevan a cabo en instituciones gubernamentales o no gubernamentales. El alumnado evalúa los programas sociales que desarrollan y generan diagnósticos y recomendaciones.
El lunes 23 de enero, cuatro grupos de alumnos de esta cátedra presentaron en la Sala 3 del Decanato de la Facultad de Ciencias Sociales (FACSO), los trabajosrealizados ante la presencia de las y los representantes de las instituciones analizadas y de la académica del Depto. de Sociología, Andrea Peroni. Todos los trabajos recibieron la devolución de las instituciones y los agradecimientos por los aportes realizados en el período del trabajo aplicado.
Cuatro de los 8 grupos que trabajaron con instituciones, contactaron a sus contrapartes y comprometieronsu asistencia a la presentación de los trabajos de evaluación que realizaron en cada una de ellas.
Caso por caso
Conocimientos y herramientas para la organización autónoma de las familias de los talleres deportivos de Peñalolén, fue el título del proyecto de intervención presentado por el primer grupo para el Centro de Acción Comunitario San Luis. El equipo estuvo compuesto por: Felipe Hernández,Dominique Keim, Gabriel Torrejón y Katherine Vega.
Los y las alumnas evaluaron el Programa de Infancia de esta institución, en su situación, alcances y tiempo de implementación. El objetivo era dar cuenta de los logros obtenidos en el fortalecimiento de los factores protectores en los niños, adolescentes y jóvenes que participaron de los talleres deportivos de este centro.
Quienes integraron elgrupo, realizaron una serie de recomendaciones que pasaron por generar un mayor vínculo con los niños y adolescentes para detectar problemas de alcohol y droga que pudieran afectarlos, así como implementar instancias de diálogo a través de charlas motivacionales. "Me siento súper satisfecho con el trabajo que han hecho", sostuvo Roberto Salinas, encargado del Area de Infancia del Centro de AcciónComunitario San Luis.
El segundo grupo analizó el caso de la organización Casa de la Mujer de Huamachuco, situada en la comuna de Renca, y estuvo integrado por: Fernando Baeza Rivas, Paula Bell Waldspurger, Francisco Espinoza Rojas, Felipe Hugo Rojas, Ma. Francisca Valenzuela Tapia. La institución se enfrenta a la resolución de problemas como la droga, el consumo de alcohol, la falta de espacios deformación. En tanto que el grupo de estudiantes se focalizó en evaluar los resultados del Proyecto de Infancia.
La institución presentaba un alto cumplimiento de metas demandadas por la entidad que financia el proyecto, un alto nivel de satisfacción con los talleres que imparten. Sin embargo, se detectó que la participación de los padres en la capacitación para el desarrollo de competencias de...