invesigacion del enfoque por competencias

Universidad de Oriente
(UNIVO)

Facultad de Ciencias y Humanidades

Cátedra: Investigación Educativa.
Catedrático: Isabel Hernández de Guevara
Tema: La aplicación del enfoque por competencias y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Centro Escolar Sagrado Corazón distrito 13094 de la ciudad de San miguel.
Integrantes del equipo:
Argueta Marquéz, CarlosErnesto
García García, Edwin Alexis
Hernández Aranda, Jenny Marlyn
Prudencio, Edwin Saúl

San miguel, 4 de junio de 2014

INDICE N° de pág.
Contenido
Introducción……………………………………………………………. 4CAPITULO I PROBLEMA…………………………………………… 5
1.1 Titulo descriptivo del problema……………………….………….6
1.2 Planteamiento del problema…………………………….……….6
1.3 Enunciado del problema …………………………………………6
1.4 Justificación……………………………………………………….7-9
1.5Delimitaciones……………………………………………………10
1.5.1 Delimitación espacial
1.5.2 Delimitación temporal
1.5.3 Delimitación teórica
1.6 Objetivos…………………………………………………………...10
1.6.1 Objetivo general
1.6.2 Objetivos específicos
CAPITULO II FUNDAMENTACION TEORICA……………………11
2.1 Marco normativo .....................................................................12-13
2.2 Marco Historico.......................................................................13-14
2.3 Marco Teorico .........................................................................15-32
2.3.1Enfoque por competencias ...................................................15-19
2.3.2 Rendimiento Academico ......................................................20-32
CAPITULO III METODOLOGIA .....................................................33
3.1Formula de chi cuadrado ........................................................34-35
3.1.1 Hipótesis general
3.1.2 Hipótesis especifica
3.2 Tipo de investigación……………………………………………….36
3.3 Población y muestra ………………………………………………...36
3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de información……….. 37
3.5 Técnicas de análisis…………………………………………….…...37

CAPITULO IV RESULTADOS ……………………………………….38-54CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………….55
5.1 conclusiones……………………………………………………...…..56
5.2 recomendaciones………………………………………….………… 56
ANEXOS……………………………………………………….….……….57
Cuestionario…………………………………………………………… 58-60
Fotografías……………………………………………………………..….61
Matriz de congruencia………………………………………………...62-63
Bibliografía…………………………………………………………..….…6

INTRODUCCION
El enfoque por competencia seconcibe como una herramienta de gran importancia en el proceso enseñanza aprendizaje, ya que este nuevo enfoque está destinado a atender las necesidades de los estudiantes y a fortalecer y enriquecer aquellos conocimientos previos de los alumnos, y así contribuir a un aprendizaje significativo, se considera que es de mucha importancia que los docentes empleen bien este método en sus centroseducativos, para determinar la repercusión de este nuevo enfoque en el rendimiento académico de los estudiantes.
Estando conscientes de la importancia del buen empleo del enfoque, se orienta la presente investigación a determinar la incidencia del enfoque por competencias en el rendimiento académico de los estudiantes del centro escolar sagrado corazón de la ciudad de san miguel. A continuación sedescriben los cuatro capítulos con los que esta estructurada la presente investigación:
CAPITULO I planteamiento del problema. Se considera la parte fundamental del proceso indagatorio, identifica la relación entre las variables, se presenta el enunciado, enfocado al tema en estudio en forma de pregunta clara y precisa , además se incluye la justificación la cual manifiesta la razón...