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Análisis crítico: “Los contenidos de la enseñanza”.

SANTIAGO LÓPEZ ADRIANA.
8° “A” Pedagogía.

Profesora:
LIC. Vázquez Cruz Selene.



Tecámac Estado de México a 04 deabril de 2013.


Capítulo 1 “Los contenidos de la enseñanza”

Contenidos y enseñanza se limitan al tiempo de nuestra vida.
Sociedad y tiempo marcaran nuestra forma de aprender y que aprender.
Elaprendizaje implica hacer conciencia.
Todos somos capaces de enseñar algo a alguien.
No basta tener experiencia para enseñar.
“La educación marca el destino del hombre”.

¿Qué entendí?
Que laenseñanza nos caracteriza y nos hace ser parte de la sociedad en la que vivimos, pero esta a su vez se educa y se limita al tiempo en el que vive. Por lo tanto aprendemos y enseñamos de acuerdo a lasnecesidades de nuestros tiempos además la enseñanza no es exclusiva de nadie ni tampoco el aprender. Aprendí un término nuevo las capacidades abiertas y cerradas y lo que son cada una de ellas.Utilidad personal:
Me ayuda a saber que todos somos capaces de enseñar algo, pero eso que podamos enseñar no necesariamente tiene que ser reproducido tal cual lo enseñamos cada persona tiene su propiamanera de hacerlo y no eso significa que está mal simplemente es el hecho que cada uno tenemos diferentes necesidades. También que la experiencia no solo se adquiere con los años, así que tambiénpodemos aprender de alguien más joven sin hacernos prejuicios de ellos.

Utilidad profesional:
Básicamente lo que yo rescato de este capítulo es la importancia de la educación ya que esta marca nuestrodestino, pero solo en lo personal sino también al colectivo de personas con las que convivimos, así que conforme preparamos bien a una persona estaremos ayudando a que muchas más lo hagan. Es decirque “educación es algo que se contagia de unos a otros”. Y por otra parte que debo la vanidad a un lado y saber que también un profesional de la educación puede aprender de una persona que no lo sea,...