Investicacion

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Diagnóstico

• A través de las observaciones devinculación desde el punto de vista político, social, y educativo realizadas en el aula de clase se constato que los niños y niñas, presentan dificultad y debilidades para cumplir las normas deresponsabilidad establecidas. Se observo que pocas veces llevan las actividades asignadas que son encomendadas por las docentes para la casa, los padres carecen de asumir la responsabilidad, en el aula muestranlas actividades incompletas
• Esta escuela sirve como centro de funcionamiento de la Misión Sucre y su Programa Nacional de Formación de Educadores, la misma cuenta con director encargado con (19)años de servicios, (3) subdirectores de los cuales uno tiene (26) y otro (28) años de servicios, (1) bibliotecóloga, dos psicopedagogas, (2) instructores de computación, (1) abogado en comisión deservicios, un total de (34) docentes, (7) obreras, (2) vigilantes (1) secretaria .En la escuela básica Consuelo Hernández y está ubicado en el sector la vista Hermosa calle Carlos Gardel MunicipioGeneral Rafael Urdaneta del estado Bolivariano de Miranda.
• El objetivo de este proyecto es indagar el porqué el bajo rendimiento de la lectura; que presenta las niñas y niños de la escuela básicaConsuelo Hernández, fomentando habilidades e incluyendo capacidades motoras de agilidad mental.

Objetivo General:
1. Desarrollar estrategias metodológicas que faciliten el hábito para reforzarla agilidad mental para la motivación de la lectura de las niñas y niños del 6to grado sección “A”, En la U.E.B Consuelo Hernández

Objetivos Específicos:

• 1.- Diagnosticar a través de lasobservaciones en el aula las dificultades y necesidades cuya herramienta del uso de la lectura sea comprendido como una estrategia formativa y creativa integrándola en toda área cognoscitiva para...