Investigaciòn

INTRODUCCIÓN
Escribir un material como el que presentamos a la consideración del lector pudiera parecer
ante los ojos de los «expertos en metodología de la investigación», una tarea más bien fútil, dada la
proliferación de literatura especializada sobre la temática. Tal vez tengan razón, pueda que sea
cierto; sin embargo, este material no va dirigido a ellos, los especialistas, más bien vadirigido a los
que sin serlo están incursionando o están próximos a incursionar en la tarea de investigar el mundo
complejo y multifacético de lo social. Para ellos va dirigido este esfuerzo.
Nuestra experiencia como profesor en asignaturas ligadas a la metodología de la
investigación y como tutor de tesis de grado nos ha demostrado que las dificultades muchas veces
encontradas por los alumnosal momento de enfrentar la tarea de realizar una investigación en el
área social, viene dada por lo difícil que resulta abordar los textos especializados de metodología.
Las traducciones deficientes de libros extranjeros, la utilización de un lenguaje incomprensible para
principiantes en estas lides y la orientación inflexible y dogmática con respecto a unos supuestos
«pasos» inalterables enla investigación científica han sido, entre otras cosas, los factores que han
propiciado que la actividad de investigación se haya convertido en una suerte de espacio reservado
sólo a iniciados y especialistas.
Nuestro interés fundamental es introducir a nuestros jóvenes, estudiantes e investigadores
novicios en los pormenores de la elaboración de proyectos de investigación para ser ejecutadosen
el área de ciencias sociales. Abordaremos no sólo los elementos formales para elaborar un proyecto
por escrito, sino también, y esto es quizás lo más importante a nuestro entender, para que el lector
visualice todo el proceso previo de la elaboración del mismo.
Lo último lo consideramos importante ya que es decisivo para el éxito del proceso de la
investigación, en el cual todo dependeráde la claridad del problema, de los supuestos que
permitirán abordarlo y de los objetivos establecidos en el plan, y ello es posible lograrlo si se
realizan con rigurosidad y sistematicidad los pasos previos que conducirán a su elaboración escrita.
He allí nuestro interés.
Para finalizar esta breve introducción, no podemos dejar pasar por alto nuestro
reconocimiento a Judith Liendo y SaidaLiendo por la revisión y trascripción de los borradores de
este libro, así mismo vaya nuestro sincero agradecimiento a aquellos estudiantes que desde nuestros
cursos de Metodología de la Investigación aportaron valiosas ideas para la culminación de este
esfuerzo.

Tulio Ramírez

ALGUNAS ORIENTACIONES
PARA LA LECTURA DEL LIBRO

Este libro consta de tres partes. La primera se refiere a laetapa previa a la elaboración del
proyecto de investigación y alude al proceso de construcción y reconstrucción teórica del objeto de
estudio, vale decir, al momento lógico y reflexivo de definición y delimitación del problema a
investigar así como a las diferentes actividades que lo acompañan, a saber, la documentación sobre
la problemática que se pretende estudiar, la consulta con expertos yla reflexión permanente por
parte del propio investigador. Sobre estos aspectos se hacen algunas sugerencias a fin de que tales
actividades sean lo más productivas posible. Esta primera parte culmina con un esquema de
elaboración de anteproyectos de investigación, dado su utilidad como primer papel de trabajo del
investigador.
La segunda parte del libro presenta un esquema que contiene loselementos que sugerimos
deben estar presentes en un proyecto de investigación. Se exponen en el estricto orden en que
deben aparecer en el proyecto.
En la tercera parte del libro se comenta cada uno de los elementos sugeridos en el esquema
presentado en la parte dos. Cada uno de ellos es explicado bajo un punto de vista conceptual de
manera más o menos extenso a fin de que el lector tenga...