investigación analitica

Páginas: 3 (530 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2013
Posteriormente surgió el test Sentar y Alcanzar Modificado (Modified Sit and Reach Test) (Hoeger y Hopkins, 1992). Al igual que la anterior prueba, también suscita controversia por su cuestionadaidoneidad (Minkler y Patterson, 1994; González-Millán, 1997-98; Hui y cols., 1999; Hui e Yen, 2000; Arregui-Eraña y Martinez De Haro, 2001; Ioushin, 2001). Antes del inicio del test es necesariorealizar una medición de partida. En este sentido, el ejecutante mantiene la posición standard inicial de la prueba tradicional, sólo que el ejecutante debe estar sentado en el suelo con las piernasextendidas, la planta de los pies encostadas en el cajón y apoyando su espalda y su cabeza sobre una pared, sus brazos deberán estar extendidos para delante donde deberá llevar las manos al frente, unasuperpuesta sobre la otra y la punta de los dedos en contacto con la cinta métrica. El evaluador deberá, en ese momento, marcar ese punto como el punto cero o de inicio (medición de partida). Tras estaposición, el ejecutante inicia el test deslizando las manos sobre el cajón debiendo lograr alcanzar la máxima distancia con sus manos. Deberá realizar tres intentos, tomando como válido el mejor de lostres (Figura 7).


EVALUACIÓN DE LA FLEXIBILIDAD
No es muy basta la gama de posibilidades a las que se puede recurrir a los efectos de valorar el nivel de amplitud de recorrido articular en losdistintos núcleos de movimiento del cuerpohumano. Básicamente, la flexibilidad puede ser evaluada en términos de grados o decentímetros. Al respecto, si bien los tests que miden la flexibilidad encentímetros son deaplicación fácil y dinámica, resulta prácticamente imposible neutralizar la variableantropométrica individual. Así por lo general las personas de tronco y brazos largos y piernascortassuelen tener mayor rendimiento en este tipo pruebas que los de piernas largas y troncocorto, a pesar de que, eventualmente, los arcos articulares logrados, medidos en grados seanlos mismos. Es por...
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