Investigación científica
I. INTRODUCCIÓN
II. OBJETIVOS
III. VARIABLES E INDICADORES
IV. HIPÓTESIS Y SUS CLASES
V. INVESTIGACIÓN:
❖ Descriptiva
❖ Explicativa
❖ Predictiva
❖ Experimental
VI. TÉCNICAS DE RECOJO DE INFORMACIÓN:
❖ Encuesta
❖Entrevista
❖ Test
❖ Observación
VII. POBLACIÓN Y MUESTRA
VIII. CONCLUSIONES
IX. BIBLIOGRAFIA
I. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de brindar conocimientos básicos y una orientación didáctica de los criterios de la Metodología de la Investigación Científica que tienen que manejar y conocer todos los profesionales para laelaboración y desarrollo de los procesos de investigación, los mismos que deben cumplir con los requerimientos y condiciones conceptuales y metodológicas que permitan la validez científica y social de los trabajos de investigación.
La metodología de la investigación proporciona tanto al estudiante de educación superior como a los profesionales una serie de herramientas teórico-prácticas para la soluciónde problemas mediante el método científico. Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual a través de la investigación sistemática de la realidad.
La metodología de la investigación científica es el idioma universal de la ciencia que posibilita el avance en todos los campos, el intercambio ytransferencia de tecnología, el consenso y el trabajo multidisciplinario como tal esencial para el avance del conocimiento. La investigación científica es por su naturaleza un conocimiento de tipo instrumental es un saber hacer con el conocimiento disciplinar para producir ideas- constructos nuevos, modelos teóricos, procesos de innovación, en definitiva, evidencia teórica y empírica que contribuya a unamejor comprensión de la Metodología de Investigación.
En suma los alumnos que se aprestan a desarrollar un trabajo investigación tienen que tener bien claro que una investigación se caracteriza por ser un proceso:
Sistemático: a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán oañadirán nuevos conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una investigación es la del método científico.
Organizado: todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idénticaante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
Objetivo: las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudierantener.
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El conocimiento científico adquirido a lo largo de la historia de la humanidad ha permitido al hombre realizar hazañas tan prodigiosas como, por ejemplo, llegar a la Luna, logros que apenas hace unas décadas antes habrían resultado posibles únicamente en la imaginación.
II. OBJETIVOS
• Pretendo que los alumnos de Administración desarrollen destrezas y habilidades parautilizar la investigación científica en la solución de problemas, interiorizando el conocimiento que la investigación ayuda a mejorar el estudio porque permite establecer contacto con la realidad, constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora, ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas y contribuye al progreso de la lectura crítica.
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