Investigación Cualitativa: Características, Métodos Y Técnicas
CARACTERÍSTICAS • Diversidad y particularidad: concibe la realidad desde múltiples perspectivas
• Conocimiento de carácter ideográfico: frente al conocimiento nomotético (estudio de las leyes generales sobre las que se produce un fenómeno.
• Rasgotransformador: se propone mejorar las prácticas de los individuos con los que investiga
• Proceso inductivo de razonamiento
• Mirada holística: con relación a su objeto de estudio, busca comprensión del todo, porque la configuración global de un contexto cambia al variar una des sus partes
• Participativa hay que situarse dentro del contexto
• Sensible al contexto
• Humanista: La cercanía delinvestigador hacia los participantes produce un conocimiento personal
FASES DE INVESTIGACIÓN (MORSE)
Reflexión
Seleccionar la pregunta de investigación. Tema: suficientemente interesante para mantener el compromiso y el interés del investigador durante todo el proceso.
Puede provenir de la experiencia cotidiana o de la práctica profesional.
La preparación de la pregunta deinvestigación se realiza considerando las metas de la investigación
Planificación
PRPlanificación
Seleccionar el sitio
Dónde se realiza la acción y cómo se accederá a los participantes Ambientes laborales o familiares: pueden ser de difícil acceso, necesario desplegar habilidades de negociación para acceder al sitio donde tendrá lugar la investigación y la recolección de los datos
Propio lugarde trabajo: No es adecuado, ya que la información que se obtiene es confidencial.
Importante la adaptación y adecuación del investigador al contexto
Selección de la estrategia
Determinada por la naturaleza de la pregunta de investigación Entrevistas: diseñadas para obtener básicamente datos textuales con los que se analiza el discurso pero no la actividad de los participantes en sucontexto.
Observación: facilita acceder a las actividades de los participantes para su análisis.
Triangulación metodológica 2 o más técnicas utilizadas para una visión global del fenómeno: obtener validez y rigor en los datos y una visión global desde diferentes perspectivas coteja la información a través de diferentes fuentes de información, desde diferentes personas que tienen perspectivasdistintas del objeto de estudio
Preparación del investigador Investigador: instrumento de investigación → debe aprender a alcanzar un cierto grado de confianza en el contexto donde se realiza la investigación - aceptado por los participantes en la investigación (paciencia)
- meticuloso en la documentación y en el registro.
La guía del investigador es su pregunta de investigación ytambién sus bases teóricas.
Creación y perfeccionamiento de la pregunta de investigación Es aconsejable que la pregunta de investigación sea lo suficientemente amplia para trabajar aquellos aspectos que probablemente no se contemplan en una primera definición
Fase de entrada Muestreo
Muestreo teórico Si el objetivo es generar una tª o hipótesis sobre un determinado fenómeno:
- seleccionarcasos que permitan obtener las propiedades básicas comunes a todos los casos
- seleccionar casos tan diferentes entre sí que den la oportunidad de obtener matices y diferencias importantes entre ellos
Muestreo por conveniencia disponibilidad de los participantes: 1ª selección: investigador decide quienes son los participantes - tenga conocimientos y experiencia, y la habilidad paraexpresarlos
- que tenga tiempo para participar en la investigación y que quiera hacerlo
Muestreo a propósito Estudiar algunos casos específicos con participantes con una determinada característica Proporcionan una muestra intensiva: muestras muy homogéneas
Muestreo bola de nieve: cuando los participantes pertenecen a poblaciones atípicas o que son de difícil acceso
Fase de...
Regístrate para leer el documento completo.