Investigación Cualitativa Y Cuantitativa

Páginas: 3 (520 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2015
Investigación cualitativa
y cuantitativa.

Investigación cuantitativa.
La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene
como objetivo la descripción de las cualidades de unfenómeno. Busca un
concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de
probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un
cierto acontecimiento dado, sino de descubrirtantas cualidades como sea
posible.

Características.


No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teorías e hipótesis.



No tiene reglas de procedimiento. Elmétodo de recogida de datos no se especifica previamente.
Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de medición



En general no permite un análisis estadístico .



Sepueden incorporar hallazgos que no se habían previsto.



Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de la interacción con los
sujetos que estudian, es el instrumento demedida.



Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos últimos; debe
eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

Metodología cualitativa.


Una primeracaracterística de estos métodos se manifiesta en su estrategia para tratar de conocer los
hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a través de la medición de algunos de
suselementos.



Procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes
circunstancias culturales, es decir, este método busca menos la generalización y se acerca más a lafenomenología .



estratégica importante para este trabajo se refiere al papel del investigador en su trato -intensivocon las personas involucradas en el proceso de investigación, para entenderlas.

El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su trabajo durante el mismo
proceso de la investigación.

Investigación cuantitativa.
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el...
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