Investigación cualitativa

INTRODUCCION A LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

La ciencia ha sido y es uno de los más importantes motores para el desarrollo del ser humano en muy diversos aspectos.
Durante muchos años, los científicos se enmarcarían en la corriente conocida como cuantitativa.
El método científico es la suma de los principios teóricos, las reglas de conducta y las operaciones mentales y manuales que se usaronen el pasado y siguen usando los hombres de ciencia para generar nuevos conocimientos científicos. (R. Pérez Tamayo 1990)
Los principales esquemas que en la historia se han propuesto sobre este método pueden clasificarse en cuatro categorías:
Método inductivo-deductivo. Acepta la existencia de una realidad externa y postula la capacidad del ser humano para percibirla por medio de sus sentidosy entenderla por medio de su inteligencia.
Método a priori-deductivo. El conocimiento científico se adquiere por medio de la captura mental de una serie de principios generales, a partir de los cuales se deducen sus factores particulares, que pueden o no ser demostrados objetivamente. Estos principios pueden provenir de Dios o bien poseer una existencia ideal, pero en ambos casos son invariablesy eternos.
Método hipotético-deductivo. De acuerdo con este grupo, la ciencia tiene su fundamento en conceptos que no se derivan de la experiencia del mundo que esta allá afuera, sino que el investigador los postula en forma de hipótesis con base en su intuición. En esta forma del método científico, la inducción no desempeña ningún papel.
No hay método. Entre los pensadores que niegan laexistencia de un método científico hay dos tendencias:
1. Los que afirman, como Feyerabend, que el estudio histórico nunca ha revelado un grupo de reglas teóricas o practicas seguidas por la mayoría de los investigadores.
2. Los que señalan que aunque en el pasado pudo haber un método científico, su ausencia actual se debe al crecimiento progresivo y a la variedad de las ciencias, por lo que hoyexisten no uno, sino muchos métodos científicos.
Existe un grupo de científicos que piensan que si bien en otros tiempos era posible hablar de un método científico, actualmente el campo total de la ciencia es tan complejo y heterogéneo que ya no es posible identificar un método común a todas ellas, debido al gran desarrollo de las ciencias físicas en comparación con las otras ciencias naturales.Herbert Pietschmann considera que las ciencias requieren un nuevo estilo de pensar, una nueva lógica, otro modo de formar las construcciones teóricas: un estilo de ciencia y paradigma que respete y no deforme o desvirtúe la naturaleza de las realidades que estudia.
Bertrand Russel dice que para que una civilización científica sea considerada buena, no solo es preciso aumentar el conocimiento, sinotambién la sabiduría.
El paradigma científico tradicional, que es empírico experimental, se basa fundamentalmente en un triple postulado: el realismo, el empirismo y el positivismo.
El realismo sostiene que los objetos materiales poseen una existencia fuera de los seres humanos e independiente de su experiencia sensible, y afirma que en la percepción se tiene un contacto directo con ellos, que loshechos hablan por sí mismos.
El empirismo sostiene que la experiencia es la fuente de todo conocimiento y que éste depende en última instancia del uso de los sentidos.
El positivismo afirma que el método científico de las ciencias naturales es la única actividad valida para el conocimiento y que la ciencia busca hechos.
De acuerdo con Miguel Martínez, la urgencia de un nuevo paradigma surge deque no se puede proceder con la ilusión de un realismo ingenuo o con un prejuicio ontológico, pues no es cierto que los hechos hablen por sí mismos. En síntesis, el nuevo paradigma tendrá presente que las ciencias humanas nunca podrán ser objetivas, porque nunca podrán objetivizar a su objeto de estudio: el científico mismo, ni siquiera en el acto de hacer ciencia. Como afirma Kant, la ciencia...