investigación cualitativa



Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Sistema Universitario de Educación a Distancia
SUED/UNAH



Matricula Gratis


Tema
Manejo de los Fondos de Matricula Gratis



Asignatura
Metodología de la Investigación II

CATEDRATICO: Lic. Julio Banegas

Integrantes Cuenta
Doris Iveth Oseguera Lazo. 20051400049
Sinia MaribelMencias Murillo. 20092001396
María Filomena Ávila. 20081402030
Magda Magali Morales. 20081402074
Leslie Suyapa Mencia. 20081402047



El Progreso, Yoro 02 de Diciembre 2012



INDICEPORTADA………………………………………………………………………1
TEMA………………………………………………….………………………3
INTRODUCCION……………………………………………….…………4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..........................………..5
OBJETIVOS………………………………..…………………………………6
FORMULACION DEL PROBLEMA…………………………………7
JUSTIFICACION…………………………………………………..………..8
VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION…………………….……….9
MARCO TEORICO…………………………………………………………10
TIPO DE ESTUDIO EHIPOTESIS………………………..………….16
SELECCIÓN DE MUESTRA…………………………………………….18
UNIDAD DE ANALISIS………………………………………………..19
CONCLUSIONES………………………………………………….…….20
RECOMENDACIONES………………………………….……………..21
BIBLIOGRAFIA………………………………………….………………22
ANEXOS……………………………………………………….……………..23













I. Conocer el mecanismo que se utiliza para el manejo de los fondos de la matricula gratis en el nivel básico dela Escuela Mercedes Ramírez de la ciudad de Yoro, Yoro

















INTRODUCCIÒN





El gobierno de Honduras ha implementado el programa de matricula gratis en el sistema educativo con la idea de beneficiar al pueblo y a las escuelas, al pueblo con el objetivo de evitarles un gasto económico con el pago de la matricula y a las escuelascon la finalidad de mejorar la infraestructura y otros gastos que son necesarios cubrir en cada centro educativo.

Para que este programa llegue a todos los centros educativos, el gobierno pide que se cumpla con un reglamento que deben de cumplir las autoridades administrativas de cada escuela para la optar este beneficio. Pero en la actualidad las autoridades encargadas de supervisar esteprograma han manifestado que las personas encargadas de manejar estos fondos no lo están haciendo de una manera transparente y han detectado anomalías en la administración de dichos fondos.

A continuación hacemos una presentación del diseño de investigación sobre los mecanismos que utilizan las escuelas del área urbana del departamento de Yoro el manejo de los fondos del programa de MatriculaGratis. En este informe damos a conocer la causa que nos ha motivado a investigar sobre este tema, y detallamos cuales son los pasos que se siguen para realizar un diseño de investigación.
















II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el presente estudio se analizará el manejo de la matricula gratis de la escuela Mercedes Ramírez de la ciudad de Yoro, Yoro.
El estudio seenfocó en conocer el mecanismo que utilizan para manejar los fondos de la matricula gratis.
La investigación esta basada en el año 2012 .Para llevar a cabo esta investigación se tomo en cuenta los Padres de Familia, Docentes y Director de la Escuela Mercedes Ramírez
La investigación se baso en esta escuela ya que tiene muchas necesidades, y esto genera problemas, tanto para los padres defamilia y personal administrativo ya que el gobierno no cumple con el pago de la matricula en el tiempo establecido.
Por lo tanto, esto retrasa el Plan Operativo Anual de la institución, por que no se pueden ejecutar los proyectos y cubrir las necesidades, se tiene que recurrir a los Padres de Familia para que ellos cubran con los gastos de dicho centro.
En muchas ocasiones ellos se oponen a...